目录
专题研究:职业教育评价
“双高计划”背景下高等职业教育评价：原则、功能及院校应对李梦卿;陈佩云;4-10
我国职业教育质量评价研究的可视化分析杨斌;郭苗苗;11-19理论探讨
新型职业农民培育的职业教育路径探析李健;季孝琛;胡斌武;20-25
新时代中职教育发展不平衡、不充分问题及其化解汪恭礼;26-34教育管理
职业教育工匠精神培育的功利化倾向及其超越谢盈盈;35-41
我国职业教育改革发展热点问题研究刘夏;陈磊;刘亢;陈明锐;42-50教学实践
认知计算模型在教育领域的构建及应用综述杨娟;旷小芳;51-59
本科层次职业教育“人工智能+”人才培养探索张更庆;孙晓范;60-68监测评估
西部地区职业学校学生就业质量影响指标研究黄承国;李晓芳;谢龙建;69-75
校企合作质量评估政策检视及其优化策略徐梦迪;李剑富;76-82师生发展
职业院校教师培训效果评估研究余安顺;刘雪;83-91
教育现代化背景下高职教师关键能力培养路径探索李进;刘青;92-99
职教教师培养培训发展历程及趋势分析——基于政策的视角陈慧梅;谢莉花;唐慧;100-106
文化自信背景下高职文化产业人才美育培养的需求舒畅;107-112