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《卫生职业教育》2020年20期
 
更新日期:2021-01-26   来源:卫生职业教育   浏览次数:147   在线投稿
 
 

核心提示:目录高教研究对高职护理专业基础医学课程整合的研究林敏琳;卢怀笋;邱轶芳;陈文苑;马正东;张小红;刘群娣;1-2双一流建设背景下中药

 
目录
高教研究
对高职护理专业基础医学课程整合的研究林敏琳;卢怀笋;邱轶芳;陈文苑;马正东;张小红;刘群娣;1-2
“双一流”建设背景下中药学专业立体化实验实践教学体系的构建探讨胡奇军;廖夫生;韦国兵;2-5教育研究
高职院校二级学院管理体制改革的实践与思考——以甘肃卫生职业学院为例张志钢;吕荣光;马博文;董方;5-8
上合与东盟区位优势下广西医学院校外语学科发展策略杨威;温颖茜;欧又铭;9-11
基于医疗美容纠纷现状的医疗美容类专业卫生法学教学模式探析曹志明;11-12
“一校两附院”体制下高职医学影像技术专业人才培养模式的构建与实施李冰;朱列;13-15
“互联网+”背景下地方高校药学类专业创新创业教育和专业教育融合研究胡彦武;姚慧敏;刘雪坤;姜丽阳;武子敬;徐智敏;15-16
线上教学+多元化教学模式的专业选修课应用初探黄云坡;刘欢;张振;屈影;金嫘;17-18
基于教学诊改建构中职“两链四驱六层面”治理体系李经春;林强;19-21
产教融合“六联”模式下医学技术专业群建设研究唐晓凤;21-22
“互联网+”时代分级诊疗背景下全科医学的新型教学模式研究张耐思;裴冬梅;郭颖;23-25
临床药学专业药物经济学课程的教学探索李晓冰;何晓静;菅凌燕;25-27党建与思想政治教育
基于微信平台的实习期医学生党员思想教育方式探究李晓雷;27-29
疫情期间高等医学院校毕业年级本科生思政教育的探索与实践阚丹;荆志鸿;杨贺;孙玮;刘小溪;29-31教育管理与学生发展
高职医药类专业年轻教师提高教书育人效果浅析徐敏;李平明;31-33
提升职业学校教师敬业度的实证研究刘英杰;34-36
护理应届本科毕业生评判性思维能力与科研能力的相关性研究王焕;王岚;36-39课程改革研究
医科大学制药工程实验教学改革的探索与实践秦磊;韩文勇;39-40
基于中医助理执业医师资格考试的高专中医学类专业毕业考试改革实践探究吴红玲;雷家骏;41-43
“三教”改革下高职院校心理健康教育课程创新与实践夏涓艺;贺娟;蒲蕾;43-45
高职院校生物化学检验课程教学现状及改革探讨朱冰影;周扬;胡鹤娟;45-46
中医药类高职院校病理学课程改革探究周逢仓;47-48教学评价
基于超星网络教学平台的药物化学课程考核改革吴虹;48-50
信息化背景下多维度教学评价指标的探究范晓东;杨帆;50-51
项目教学法、目标教学法与临床路径教学多位一体模式在骨科的应用评价罗中林;52-53
利用“雨课堂”和“云班课”探讨生理学形成性评价体系的建立宝东艳;宝玥;李伟红;王爱梅;张立波;54-55
基于学生满意度的本科护理学教学质量评价体系构建赵越;刘鑫鑫;徐月贞;赵艳杰;咸亚静;苏建萍;55-57德育与素质教育
立德树人与医学人文教育的关系研究李昶;57-59
采用“三因制宜”模式推进中医药知识技术进校园龚媛媛;59-60
护理实训渗透人文关怀教育的实践与反思凌玲;陈璋;池东东;梁园园;蒋晗晖;江群;周妍;61-62教学探讨
微格教学法在心肺复苏操作技能培训中的应用研究李涛;罗先武;63-65
新冠肺炎疫情期间SPOC在口腔颌面外科教学中的应用刘燕菲;李运峰;65-66
基于药房实务课程探讨药学服务能力提升的项目化实训体系的构建梁杏梅;农慧亮;盘雯慧;刘安韬;黄湘;唐静芝;67-69
食品风味化学概述课的设计与实践李琳;69-70
构建机能实验学信息化教学模式的实践未小明;71-72
设计型实验在职业卫生与职业医学教学中的实践与思考张杰;马小惠;于亚鹭;黄志超;郎曼;吴军;72-74
研究性教学在生理学教学中的探索和实践杨琰;储利胜;方燕;印媛君;饶芳;74-75
新冠肺炎疫情防控期间解剖学线上教与学模式的探索张明晓;崔颜宏;牛小艳;张中军;76-77
基础护理学实验课程在微课联合PDCA循环教学模式下的实践研究刘晓;饶玉霞;罗菊英;赵梦遐;孔令磷;李莉;77-79
基于学习通的SPOC模式在人体解剖学教学中的应用谭伟群;80-82
信息化教学在中职生物化学中的应用探究杨玉玲;83-84
微课联合传统教学法在皮肤性病学护理临床见习教学中的应用黄波;马东艳;胡章一;徐瑜涓;段雪琼;李娜;85-86护理教育
CBL联合情景模拟教学法在护理本科生护理实践技能课程设计中的应用效果分析乔静;刘敏;刘佳;张建平;86-88
新冠肺炎疫情防控期间高职护理专业线上教学模式探讨李习平;宋丹丹;李国平;88-89
高职护生职业防护健康信念与防护行为的相关性分析何伯红;90-91
高职院校护理专业人体形态与结构说课设计王士珍;张萌;91-93
反思教学模式在高职护理技能实训教学中的实践陈香娟;刘玉博;93-94
PBL联合TBL教学法在骨科临床护理教学中的应用薛兵;魏迎亮;周晓明;95-97
“互联网+”背景下JiTT+PI混合教学法在中职内科护理教学中的应用杨晓艳;周永顺;97-98
护理管理学课程混合式学习对学生自主学习能力提升的研究刘晓伟;刘志华;岳婧婧;张田;99-101
急诊科护士自我领导力与创新行为的相关性研究陈湘军;黄蕾;李悦;周栋;戴甜;苏佩旋;101-103
基于学生视角下护理学专业在线课程建设与思考张玉珍;邱建林;104-105
微信课堂在神经内科ICU新入职护士规范化培训中的应用万琴;连佳;王丹;106-107实验与实习
CBL教学法在耳鼻咽喉科学临床见习教学中的应用李娟娟;杨可可;殷勇;邱晓霞;108-109
开展大鼠吸入性麻醉实验教学的实践与体会冯妞妞;王琛;李颖;张红;范泽华;王鹏;赵自刚;110-112调查报告
实习护生职业态度与学业自我效能感的相关性分析许天亮;赵姜楠;荆改丽;112-114
老年COPD患者自我感受负担及其影响因素分析荣娴;吴际军;114-116
盐城地区女大学生原发性痛经现状调查及相关因素分析程芳莹;王瑶;王洋;117-118
卫生类高职院校护生专业承诺现状调查及影响因素分析姚娟;吴丽荣;张春梅;何叶成;胡小萍;119-121
卫生类中职学校学生技能大赛情况调查刘梅芬;宋正爱;121-122
边疆少数民族地区护生死亡态度调查陈琼;杨艳;张亚平;李会;123-124
疫情下眼视光技术专业全面线上教学调查分析及启示张红艳;124-126卫生行政管理
外科医师病历书写中治疗相关记录缺陷的分析倪俊;126-127
个案追踪法在脑血管病患者营养管理流程中的应用分析樊朝凤;段丽娟;侯尚妍;128-131
1例省外输入疑似新冠肺炎孕产妇围产期的护理李颖;魏花萍;苏艳;131-133
医养结合机构养老的困境与对策刘卿;郭丽;133-135
新型冠状病毒肺炎疫情期间隔离观察人员睡眠质量调查分析赵月琳;宋咪;刘文飞;江宇星;马建新;柳杨;丁慧芳;136-138
心理干预与个体化营养指导对肾小球肾炎血液透析患者心理状态、营养状况的影响陈泽珣;郑妙娥;138-142
基于团队学习联合纠错式教学法在腰椎穿刺术教学中的应用探究范清雨;刘璟洁;王虎清;杜赟;任宏伟;高震;张桂莲;展淑琴;张茹;143-145
在小儿外科护理工作中应用思维导图的探索赵卿;姚海霞;王洁;俞娇;145-146
6S管理在新冠肺炎定点收治医院隔离病区应用的体会陈玉玲;张云;罗银弟;147-148
新型冠状病毒肺炎知识健康宣教对发热门诊患者的应用效果评估林笑哈;黄敏杰;149-150
产学研合作模式对社区老年糖尿病患者自我管理的影响分析张先庚;吴萍;刘林峰;陈雨萍;151-153临床实践
苯磺酸氨氯地平联合缬沙坦治疗夜间高血压的疗效吕凤琼;唐春梅;周忠惠;魏厚禄;153-155
青年军人患者消化性溃疡复发的相关因素分析万芙蓉;万顺梅;吴永胜;万轩;刘福侠;葛勤利;王锡泉;156-157教学参考
基于文献计量学解析我国医学模拟教学研究进展朱怡菁;吴笑阳;157-159
《卫生职业教育》杂志来稿须知161
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