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职教论坛
用校训精神推动高职教育文化育人的构想金卫国;孙连杰;5-8
我国职业教育课程改革中存在的问题及对策——从国家职业教育改革实施方案谈起刘旭;9-11
航海类职业本科教育改革的思考黎冬楼;12-14+23
创新创业教育融入高职专业协同育人体系的障碍及路径陈意新;15-18学生就业与教师队伍建设
“就业公平性”视域下高职院校“高质量就业”探索——以江苏省高职院校为例刘玉升;褚蓉;19-23
中职“双师型”教师队伍建设的思考与探索刘学柱;24-26专业与课程建设
现代学徒制背景下高职《餐饮服务与管理》课程改革侯俊娜;27-30
论高职井下作业课程的项目化建设赵志明;戴敏;刘斌;31-33
医学类高职院校《生理学》课程如何进行“课程思政”建设白静;34-36教育教学研究
学生作为他人在场：高职英语混合式弹性学习模式探究陈贵青;37-40+45
基于项目学习的职业岗位能力课程多元化教学模式周惠芳;陈意军;41-45
元认知策略的高职英语听力教学实证探索伊小琴;46-48+54
基于认知过程的高职英语课堂教学监控模式巩华锋;49-54
高职线上线下混合式教学影响因素分析及绩效体系构建周嘉;55-58
基于新媒体的高职应用写作微教学模式吴思佳;刘飞;59-62
基于新形态课堂的城市轨道交通安全管理课程教学设计与实践钱炳芸;63-66
高职商贸类专业消费心理学课程实践教学探讨谢兰璋;67-69
信息化时代背景下高职院校语文教学的困境与出路朱婉莹;毛文祺;70-72人才培育
基于现代学徒制的生物医药人才培养机制探索与实践 撤稿郁春江;张勇;强理娴;梅啸;卢晨;尤澜涛;73-77
“互联网+”产教融合人才培养优化策略李豆豆;杨斌;78-82
专业群建设背景下的空乘专业人才培养模式探究——以河北旅游职业学院为例王丹丹;83-85
中国-东盟背景下广西高职院校英语人才培养苏静;86-88
城市轨道交通专业“订单式”人才培养模式的探索与实践潘昌杉;方媛;王倩;89-92
高职跨境电商人才创业能力培养与专业教育融合探析韩国威;93-96
基于现代学徒制的跨境电商高端人才培养朱桥艳;97-100
我国培养高级应用型职业人才创新模式赵丽娅;葛晋;101-103
茶文化对职业院校大学生人文素养的影响徐庆生;104-108
《河北职业教育》征稿启事2
《河北职业教育》投稿须知109