目录
卷首语
技工院校实施劳动教育既要有针对性也要有实效性本刊编辑部;1主题策划
技工院校劳动教育从被动式应付转化为超前性引领闫朝辉;4-6
立德树人视角下高职院校开展劳动教育的实践与探索——以成都市技师学院(成都工贸职业技术学院)为例雷朝晖;胡怡然;6-8
高职院校家校联动式劳动教育实践模式探索陈燕娜;徐嘉玲;张连晶;9-11
关于劳动教育的几点思考——基于职业教育视角王官成;金正连;12-14资讯
世界青年技能日主题活动暨12333全国统一咨询日活动周启动仪式在南宁举行季能仁;14
陕西省职业培训协会成立大会在西安举行刘参军;15典型案例
研究型培训模式助力国有企业人才培养的实践探索——以北京祥龙大学研究型培训为例曾向英;黄凤文;16-19教学改革
技工院校《电工与电子技术基础》与汽车维修专业课对接措施李静;20-22
“互联网+”时代职业院校学生素质培育信息化教学模式探析李奕;23-25
基于中等职业学校微课程课堂教学模式的研究与实践李明锐;26-27教材研究
高职心理健康教育教材建设的构想雷芳;27-29新职业之窗
人力资源社会保障部等三部门联合发布9个新职业信息调整变更7个职业信息本刊编辑部;30-31企业培训
战“疫”背景下对标企业战略升级技能培训体系李大胜;32-33
基于职业技能提升行动背景的技能人才培养创新探析郑锁平;34-35
在线教学助力企业员工教育培训的实践创新——中国航天科工集团创新线上干部员工教育培训新模式吴丽军;田亦菲;郭晓磊;36-37三向论坛
技工院校汽修专业工学结合教学模式的探讨赵旻;38-39
关于职业院校电子商务物流人才培养的几点建议孙雪梅;39-40双创培训
论新时代高职院校培养学生创新创业能力的有效途径国杰;41-42世赛与中国技能
技能竞赛对职业院校教学改革的推动作用探究吴效楠;李陆杨;43-44
以赛促建 提升内涵——世界技能大赛商品展示技术项目对展示专业内涵建设的提升作用罗小苑;45-46职校师资
基于体系建设的中职学校师资队伍建设的实践创新杨琼霞;47-48理论研究
提升职业院校学生职业生涯规划教育的有效性秦雪;49-50
“导学案—翻转课堂”融合教学模式的研究与实践——以《会计综合实训》课程教学例宁静知;51-52
新媒体环境下企业技能大师工作室培训模式的创新与实践——中铁上海局集团合肥货运中心吴志宏技能大师工作室为例陶瑾;53-54
后疫情时代本科护生职业认同感调查研究牛柯雯;景文博;周思齐;吴津乐;55-57
中飞院航空工程学院就业现状分析及措施曹玮琦;57-58
民办高校继续教育自考学生管理模式的创新研究高一钧;59-60
做好五年一贯制高职教师职后培训工作的研究与实践——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例陈茜;61-62
高职院校体育教育现代化研究张宁宁;63-64
当前疫情下加快基层公共卫生应急人才培养的思考——以卫生职业教育为例胡兴娥;65-66
将仲景精神融入高职医校 中医学类人才培养体系的研究李明哲;66-68
职业院校《金属材料学》课程教学改革创新与实践吕哲;周艳文;69-70
基于双元制的数控加工高技能培训定量化研究唐杰;罗瑞琳;71-72
全国职教师资培训重点基地师资培训管理体系现状及对策——来自西北农林科技大学的工作调查吴红英;73-74
浅谈中职学校汽车钣金专业教学的有效性肖小荣;75-76依能·数字职教
浅谈交互式微课程的设计开发刘韶丽;陈守家;77-78
关于提高线上教学互动实效的思考姜萍;79-80
微课在开放教育英语课中的实践探索蔡衡;81-82探索思考
铁路企业新入职大学毕业生强化培训的实践探索崔捷晴;83-86
提高医务人员应急综合能力素质之我见李汉华;86-87
中国培训2020征订开始88