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卷首语
苦练技能 尽展其才 为国争光——写在第46届世赛开幕倒计时一周年之际本刊编辑部;1主题策划
世界技能大赛对技工院校学生成长的促进研究林少宏;刘利莉;4-5
世界技能大赛对技工院校计算机辅助设计课程质量提升的启示吴洪东;6-7
对接世赛:技能人才培养的“白云经验”赵学瑶;侯海洋;江少容;8-9
从少数到大多数:世赛选手培养经验及其启示吴浩;陈思铭;10-12咨询
人力资源社会保障部部署2020年职业技能提升和技能扶贫攻坚行动本刊编辑部;12职教观察
基于现代学徒制的校、企、生三方权益保障初探杨敏;13-14
职业院校学前教育专业的学生培养和就业问题初探任秀萍;15-16
我国农业远程教育改革回顾与新时代发展展望——兼谈戴立军同志对农业远程教育的办学探索马楚博;17-18典型案例
服务国家战略的特色培训发展模式研究——以中南大学“中小企业经营管理领军人才培训”项目为例吴斌;范太华;19-21
企业技能大师工作室建设及运行存在的问题与对策研究——以水电十四局技能大师工作室创建实践为例陈光霞;蒋雷;白文芸;21-23
基于“专业集群”的技工院校专业人才培养模式的创新与实践刘永凤;24-25职校师资
践行“因材施教”“有教无类”“学做合一”育人理念——做好技工学校班主任工作的实践与体会张美琴;26-27
职业院校教师继续教育浅析刘玲娣;28-29
基于职教“三教改革”背景下的青年教师培养经验分享——以阿拉尔职业技术学校汽修专业青年教师培养为例梁华霖;徐营营;29-30
浅谈中职学校教学能力大赛中的教学实施报告撰写沈庆贺;31-32教学改革
体验式教学在中职学校心理健康课教育中的运用白国祥;33-34
关于技工院校电工电子专业“一体化”教学改革的探索房美丽;35-36
对技能大赛赛项融入课程教学体系的思考刘丹;彭阔东;37-38
技能大赛视角下实用型课程改革的研究——以河北轨道运输职业技术学院为例孙艳英;39-40
以职业技能大赛为背景的国际货代课程群课程体系的建设李敏;41-42教材研究
大教材观视野下的教材与课程教学活动的关系李霞;43-44新职业之窗
无人机装调检修工正式登上历史舞台陈晓明;45-46企业培训
进一步拓宽“蓝领”成长的“绿色通道”——江南工业集团公司高技能人才培养纪实方钢;周畅书;47-48
试论国家管网新进职工能力素质培养许洁;戴一伟;48-50
技能大师工作室:高技能人才的“孵化器”——中车集团以技能大师工作室为引领加快技能人才队伍培养张一进;51-52三向论坛
对技工院校“一体化”教学若干问题的思考谷善明;53
中职学校数学教学存在的问题及应对思路李裕葵;54
技工院校“一体化”教师培养模式及实施途径探究甘云平;55-56双创培训
“专创融合”驱动的工商管理专业课程教学改革探讨原白云;57-58管理培训
加强石化企业员工培训 提升工艺系统开发项目风险管理能力(下)——以中石化某公司工艺系统开发项目风险管理能力培养为例胡海洋;张峥;59-62理论研究
技师学院《新能源汽车技术》课程教学改革探讨赵建军;63-64
中职学校服装CAD教学思路探析刘金文;65-66
在中职学校体育教学中融入拓展训练的策略探讨张瑞金;67-68
高职院校实训基地建设运行机制与管理模式研究蒋梦雅;王彬彬;69-70
技工院校数字化课程教学的实践探索——以《建筑CAD》课程教学实践为例何旭;71-72
基于深化产教融合的精准培训创新实践——以保定电力职业技术学院为例王姗;刘乔玲;张弘;73-74
高职院校《天然药物学基础》显微鉴定实验教学探究冯晓明;75-76
社会体育专业学生健身俱乐部实习实训内容构建分析黄波;77-78探索思考
论新时代技能人才制度体系的构建吕利平;侯勇志;79-81
新时代高铁企业青年人才培养机制探讨曹晗;82-83依能·数字职教
教育信息化助推县域职业教育跨越发展——日照市科技中等专业学校信息化建设探索与成效汤龙梅;林秀芳;董振振;84-85
现代化教学手段在职业学校的常态化应用策略王红新;86-87
中国培训2021征订开始88