目录
职业教育发展研究
“1+X”证书试点项目质量体系建设思考汪长明;1-5
新工科背景下高职本科协同育人试点的研究与实践邝卫华;李国斌;盛永华;6-9
百万扩招背景下高职学分制改革策略研究——基于SWOT分析文芳;10-13+41
“三层进阶、五方联动”高职协同创新育人改革实践廖波光;14-19专业建设
高职院校专业群实施1+X证书制度的路径研究——以浙江机电职业技术学院智能制造专业群为例曹焕亚;杨天玲;20-24
高职院校专业群建设现状调查研究——以S学院建筑工程管理专业群为例杨淑新;韩玉;25-30
高职院校专业群评估的问题与对策研究侯雪梅;31-33+49
1+X证书制度背景下高职院校复合型高技能人才培养：价值诉求与行动框架易烨;34-36+45课程改革
高职院校“校友融合、实践导向”的就业指导课程教学改革探析周建成;励业;张琦;37-41
基于产教融合的新时代高职课程文化构建路径研究杨劲松;潘安霞;42-45职业与文化素质教育
“一带一路”视域下高校“文化驿站”育人模式创新路径研究汤怿;郑芳;46-49
精准扶贫视域下高职院校家庭经济困难学生的思想政治教育研究黄涛;顾艳霞;50-52学情研究与教学研讨
高校思想政治理论课生态课堂构建探究于兴艳;53-55+62
中澳职业教育考核评价体系的国际比较研究于建明;成建生;薛岚;刘晓艳;56-62