目录
现代职教体系
天津职业教育发展的历史、特征与趋势杨惠茹;吴长汉;1-6+13
专业教育、创业教育与创新性人才培养融合研究——以高职金融类专业为例蔡宗朝;7-13专业与课程建设
基于工作过程导向的“单片机应用技术”课程改革研究李营;14-18
CPC-CDIO理念下的高职航空服务专业群建设实践——以长沙航空职业技术学院为例李芙蓉;19-24
高职院校国际服务外包专业顶岗实习存在的问题及应对策略——以广东轻工职业技术学院为例谢丽;舒立志;25-29+60
基于专业教学资源库的专业平台课程改革研究——以广州铁路职业技术学院“铁道概论”课程为例陆超;30-35
微课教学法在高职商务英语专业视听说教学中的应用谈竹琴;36-39
学前教育专业中澳合作办学教学模式的探索与实践肖港;詹雅琪;40-44
中职学校学前教育专业技能课程设置现状与建议——以广州市某中学为例黄佳楠;45-51教育教学研究
系统性工程教育改革的持续探索与思考——以汕头大学、查尔摩斯理工大学为例康全礼;傅家琪;52-60
巡检线路排班优化模型段振华;杨海铭;李循鹏;文雷华;61-66
校企共建食品安全与检测实验室探析——基于协同创新的视角刘慧娟;宋竟青;67-71+86
翻转课堂BDA表现性评价模式研究——基于CIPP评价模式李书光;72-76
“联想教学高尔夫”在“外贸函电”课程中的应用李湲;77-80
高职教师教学质量测评工作的实践与思考——以广东水利电力职业技术学院为例周志武;王树勇;81-86
微课与创新创业教育的“接轨”研究陈章惠;许爱军;87-91
高职本科人才培养研究的文献计量分析朱馨馨;92-98轨道交通研究
地铁车门虚拟检修培训方法的研究李恺;99-103
基于城市轨道交通车辆检修能力的车辆段线路配置刘佳;104-109
《南方职业教育学刊》征稿启事2