目录
理论研究
新媒介文化视域下的成人学习自由温舒;卢朝佑;1-5
“智慧教育”背景下高校成人教育混合式教学探研郭中华;6-10远程教育
国外远程开放教育学习支持服务标准比较研究凌玲;11-16
教育信息化2.0:大数据驱动教育现代化的实践研究张枝实;17-20农民教育
职业农民移动学习平台交互环境分析与建议柯雅莉;李国豪;潘军;21-27职业教育
基于区块链技术的职业教育体系应用研究王梦豪;曹蕾;罗皓月;28-34
国家职业教育改革视野下职业教育产教融合的制度体系架设邢承设;何少庆;35-40
多元治理结构视域下职业教育校企双元育人的利益主体与路径框架梁晨;41-46
智慧校园:职业教育实践教学发展的“风口”白玲;安立魁;47-52
突破转化阻力:论职业院校教师企业实践中的转化学习李天航;王屹;53-57实践探索
我国非学历继续教育工作者专业化发展的困境与对策——以浙江省社区教育工作者为个案赵师红;58-63
智能教育背景下企业大学的发展路径刘一璇;64-67
新时代背景下地方高校开展旅游继续教育研究李丽;杨艳丽;由婧涵;68-71
缺失与重建:“互联网+”时代成人体育教育发展探析林岚;72-75他山之石
国外职业农民职业教育对我国新型职业农民培育的借鉴与启示杨琴;吴兆明;76-81
“一带一路”沿线国家资历框架建设的经验及启示杨信;82-88
澳大利亚职业教育成功经验及其启示——基于TAFE学院模式沙其富;89-93
投稿须知95