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《教师教育研究》投稿须知
 
更新日期:2024-01-04   来源:教师教育研究   浏览次数:2811   在线投稿
 
 

核心提示:《教师教育研究》为全国中文核心期刊、全国教育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊及CSSCI来源期刊,全方位地研究探讨教师教育

 
《教师教育研究》为“全国中文核心期刊”、“全国教育类核心期刊” 、“中国人文社会科学核心期刊”及“CSSCI来源期刊 ”,全方位地研究探讨教师教育中的理论问题和实践问题。热诚欢迎国内外学者惠赐教育领域高水平学术论文。
1.稿件内容:本刊注重学术性和理论性,主要刊登教育领域高水平的学术论文。非学术性稿件、报导性文章、教学讲义、整篇学位论文、进修研习活动报告等恕不接受。
2. 稿件字数:稿件正文字数在8000字以内,最多请勿超过1万字(含中英文摘要、关键词、注释、图表、参考文献)。
3.投稿篇数:投稿者每次以一篇为限,上一篇稿件没有最终结果之前,不要投寄新的稿件。若有同一稿件(相同作者、类似之题目和内容)重复投稿者,作者需提供修正前后对照表,否则不接受投稿。
4. 投稿方式:
(1)请作者通过在线系统投稿,电子稿件须采用word文本,请以“作者姓名+论文题目”命名,请勿采用pdf格式。稿件正文中请勿出现作者姓名、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向等内容。“基金项目”等信息可放在首页页脚。
(2)编辑部地址:北京市新街口外大街19号北京师范大学英东楼655室《教师教育研究》编辑部,邮政编码:100875,电话:010-58807942。
5. 稿件规范:
(1)本刊执行“中国学术期刊技术规范”,要求所提供文稿符合学术论文写作的规范。
(2)注释及参考文献体例要求。
参考文献是作者写作论著时引用的观点、数据和材料等内容的出处。参考文献一般用方括号标注,集中列表于文末。
注释是对论著中某一特定内容的进一步解释或说明性文字。注释一般用圆圈标注,排印在该页地脚。
本刊参考文献著录规则采用中国国家标准化管理委员会2015年5月发布的《信息与文献参考文献著录规则》GB/T 7714-2015。
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