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高考·自招　_高考全关注
平稳中追求创新立意,变化中坚持能力为本——京师AI联考2020届高三质量联合测评(一)数学试卷评析尹丽谱;1-4
2020年坐标系与参数方程考点预测及备考建议郭兴甫;4-9
浅谈数学多选题的四种命制方式金钟植;10-12知识·方法_重点辅导
例谈平面向量数量积问题的破解之道魏东升;12-14
探究高考命题,明晰备考方向——2020年解析几何模块备考策略李艳洪;15-18
概率统计解答题备考中须关注的几个问题路梅秀;徐相涛;19-22
例析不等式证明问题的十种方法李跃文;徐艳丽;22-24
带电粒子在交变电场中的运动归类探析董廷灿;30-34
分解法求电场强度的辨析杨晓宇;35-36
高考化学计算题的考查视角董顺;胡长庚;59-63前沿·观点_热点追踪
厘清平面向量解题方法,把握高考试题命题方向杨会涛;25-27
核心素养下学生物理观念的形成——以“动量与动能的关系”为例关健波;46-48
以整合促电动势的深入理解——从北京高考试题谈起杨德生;48-50
有关溶度积常数的定量考查陈仕功;季凡迪;73-76
浅谈“84”消毒液及高考热点问题杨明生;77-78专栏_卫东老师谈物理
小物和小理的物理对话录(76)——量子场论下的“真空不空”潘莹莹;刘铭;孟卫东;28-29知识·方法_难点挑战
“弹性碰撞”模型的简化处理李学;钱莉莉;辛采奕;37-39乐思·善学_非常道
极限思想在单杆模型中的完美结合段会玉;39-40
建构物理模型,厚植物理观念——鉴赏2020年1月浙江选考物理压轴题陶汉斌;41-43
巧辨简单情境中的“盲区”,从核心素养视角反思物理备考策略金朝娣;蔡晓勇;宋金萍;44-45
细审题,巧关联,建立滴定计算的思维模型赵均娜;史义静;封巧芬;王民会;64-66
高考命题视角的突破与创新——2019年全国卷Ⅰ化学反应原理题解析李蓉;67-68
深挖教材 迎战高考李宏华;69-73前沿·观点_走近科学
浅析重心、浮心、稳心郭红;何龙;50-52实验·创新_实验天地
伏安法测电阻实验中测量电路选择原因的定量分析张石友;高新华;于虎;52-53专栏_笃年老师问与答
关于电解原理的问题讨论王笃年;54-55高考·自招　_命题大参考
从“高考评价体系”预测2020年高考理综化学试题特点汤伟;55-59
高中数学建模2
高考服务综合解决方案79
京师AI联考80