目录
德育与管理
浅析如何用理解的方式构建友善的师生沟通环境毛聪慧;3-4
实施家长助教,促进家园共育——幼儿园家长进课堂之浅思张春英;5-6
赫尔巴特论“教育爱”朱星宇;肖菊梅;7-8
新高考背景下农村高中生涯规划教育的实践与思考叶建聪;9-10语文课堂
用思维训练法叩开写作的“新颖”之门——以“注重创新学习写得新颖”的教学设计为例郑诚;11-12
浅析语文教学中引导学生审题的方法研究王丽芬;13-14
妙解词语让课堂如此美丽周小兰;15-16
“六色思维”在小学语文阅读教学中的创意应用曹柳英;17-18
从“守夜人”到“撞钟者”——“互联网+”时代小学语文教师信息素养及其提升路径分析曹学军;张永凤;19-20
文体意识观照下的古诗文教学王瑜群;21-22
以经典之“言”开掘丰厚之“意”——实现言意融合的路径杨文钦;23-24
家校联手共同发展初中生阅读能力探讨李熠;25-26
互联网背景下小学语文课外阅读路径探寻程攀华;27-28
小学古诗文教学有效拓展小策略林玉梅;29-30
小学阅读教学中阅读方法的思路及对策李新明;31-32
优化习字育人 彰显教育本色林志崇;33-34
以传承为桥,赴文化之约——浅谈传统文化在语文教学中的渗透黄敏容;35-36
敞亮思维,促进学生文言能力生根——基于儿童视角的“古风小课堂”操作策略李星煜;37-38
“报”上修成正果,“纸”上练就真功——小学高段班级“纸媒”运作的实践探索吴晓云;39-40
统整阅读与习作,整体提高习作单元的教学质量蔡丽华;41-42
借助教材定篇 有序推进记叙文写作——谈部编版《语文》七年级上册记叙文写作训练陈友英;43-44
小学语文中高年级现代诗教学策略与模式的研究——以现代诗《短诗三首》为例周振婷;45-46
立足思维导图 优化习作导学策略邱志芳;47-48
让古诗教学趣味盎然——谈谈小学古诗教学的心得体会黄娟娟;49-50
新课标群文阅读视域下诗歌课堂教学模式的重构陈飞玲;51-52
低年级语文口语交际课堂表现性评价探索杨茂华;53-54
基于统编版教材的引子范本教学研究徐声顺;55-56
围绕核心素养设题的初中语文考试评价实践探究——以福建省部分地市2020年初三毕业班质检试题为例颜培杰;57-58
以有效情境提升小学语文综合性学习效果王会英;59-60数学探究
精准教学在小学数学教学中的应用探讨邱士育;61-62
聚焦说理能力 培育数学素养——小学数学说理能力的培养策略方海英;63-64
闽南传统建筑习俗文化融入小学数学课堂教学的探索与思考陈梅琼;65-66
初中数学教育教学如何与现代信息技术有效结合李菊;67-68
小学数学阅读能力培养的实施策略李方方;69-70
基于新课程背景下的小学数学教学生活化思考李娜;71-72
立足简化,构建高效数学课堂陈圣其;73-74
微课在小学数学创新教学中的应用探讨贺海燕;75-76外语教研
以任务型教学驱动为主 构建高效英语听说课堂肖梅钦;77-78
以角色扮演 促课堂成效——新课改下初中英语角色扮演教学实践研究杨新鲜;79-80
谈高中英语教学中的文化导入教学建议王建琴;81-82
基于思维品质培养的“问题—思维—活动”阅读教学策略李玲香;83-84
思维导图在初中英语谓语结构复习中的运用探析聂晓玲;85-86
核心素养下初中英语阅读的教学思考余静;87-88
“多模态”表征:小学英语教学更精彩付义衡;89-90学科综合
道德与法治教育撑起平安校园保护伞——新时代县域小学生道德与法治教育策略探研何利平;91-92
“四味”导入助力思想政治学科核心素养落地策略曾国华;黄剑榆;93-94
培养法治意识 共育道德之花——谈谈小学法治教育专册教学策略俞文英;95-96
案例教学法在初中道德与法治课堂中的应用林我杰;97-98
浙科版新旧生物教材中的图形对比及有效教学策略徐文新;99-100
初中物理实验操作技能考核探究戴文忠;101-102
初中物理“激活—探究”模式的教学探究黄培库;103-104
关于沪教版初中化学第三章教学中的现象与思考徐凯;105-106
让激励性评价成为课堂最美的音符——小学音乐教学评价之浅思龚晓红;107-108
优化高中体育教学 关注学生抗挫力的培养卢毅;109-110
藏书票在美术校本课程开发中的可行性与应用策略张宁;111-112
开发巧剪校本课程的实践思考陈巧华;113-114
利用城乡网络联校探索艺术教育扶贫新路径李雄杰;115-116
挖掘农村课程资源 提升学生科学素养黄宇凡;117-118幼教特教
学前儿童讲述能力的引领与提升韦珠榕;119-120
签到游戏,让幼儿的成长看得见秦永娟;121-122
幼儿园室内自主体育活动的现状及开展策略肖志彬;123-124
家庭因素对幼儿心智成长的影响刘文军;125-126
基于幼儿需要的小班午睡环节的价值挖掘和组织实施研究沈烨;127-128
封面人物1
传承中华经典文化,滋养校园,润泽师生——湖南省郴州市湘南小学传统文化进校园罗丽丹;2
娄底幼儿师范学校黄卉;129
湖南省长沙市第二十一中学熊国斌;丁敬文;130