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《教师》2020年23期
 
更新日期:2021-03-29   来源:教师   浏览次数:124   在线投稿
 
 

核心提示:目录德育与管理中小学初任教师立德树人关键能力发展现状的调查及分析廖智慧;唐佐明;3-5高校思政课四位一体创新评价考核机制构建

 
目录
德育与管理
中小学初任教师立德树人关键能力发展现状的调查及分析廖智慧;唐佐明;3-5
高校思政课“四位一体”创新评价考核机制构建徐美英;6-7
线上线下混合式教学中学习评价机制研究张建;牛妍懿;李恒;陈黎明;8-9
关于义务教育阶段城乡校际合作的研究综述胡慧娟;10-11
新时代本科院校工会推进教师思政工作的路径探析高开峰;12-13
网络时代图书资料管理的新模式分析陈晓丹;14-15语文课堂
基于职业导向的中职语文口语交际教学策略探究曾玉仙;16-17
慕课视角下高职院校语文教学的微课程建设策略任荣;18
阅读教学中引入背景资料的误区及对策刘英;19-20外语教研
浅谈大学英语翻译教学存在的问题与对策田泽;21-22
落实核心素养,发展学生的思维能力——以广州牛津版七年级一节阅读课为例罗淑萍;23-24
浅谈高职高专院校大学英语词汇教学聂元媛;高启荣;25-26
跨文化视域下的大学英语翻译教学研究张苗苗;27-28学科综合
略论小学数学课堂中的“预设”与“生成”殷玲玲;29-30
基于CBE理念下的地方高职院校高等数学教学模式的研究王角凤;黄斌;31-32
基于学科品格导向的议题式教学——以“中国特色社会主义政党制度”教学为例雷艳;33-34
微课教学在生物实验课堂中的应用聂清丽;张强;35-36
基于生命观念的情境教学设计——以“细胞的能量‘货币’ATP”为例房秋景;李乐峰;耿雪侠;张海军;37-38
普通物理实验分层教学模式的探究与实践陈宇环;李成金;39-41
浅析在社区音乐教育中如何开展古筝教育姚禹彤;42-43
足球训练游戏在小学足球教学中的运用研究王斐;44
中职生体育与健康课堂教学现状调研报告王小明;45-46
创新美育实施策略,加强对公费师范生的美育培养何慧春;许振坤;47-48
信息化项目教学法的实践与探索——以中职计算机组装与维护课程为例陈敏;49-50
浅谈中职学前教育专业实践教学保障体系的构建张威;51-52
复式分层教学法在高职计算机教学中的应用姚一红;53-54
五步法案例教学在中职财务会计课程中的应用刘磊;55-57
应用型本科高校工程数学课程的教改研究蔡敏;张东立;58-59
福建中职学业水平考试背景下电工基础的教学思考——以晋江某职业中专学校为例陈彬彬;60-61
赞可夫劳动教育观初探吴辰琦;肖菊梅;62-63
天津市小学低年级科学课程实施情况调研与分析桑晓艺;刘涛;葛姝睿;刘颖超;乔敏;64-67
汽车故障诊断活页式教材设计与应用彭勇;68-69幼教特教
自闭症儿童家校合作访谈报告——以C市特殊教育学校为例彭盼盼;70-71
浅析学前教育专业学前儿童卫生保健教学的优化董慧;72-73
“互联网+”时代推动学前音乐教育信息化的策略分析夏郡薇;顿艳宾;74-75
刍议传统民间艺术在幼儿艺术教育中的渗透许翠娟;76-77
幼儿科学活动中“互联网+”的初探林佳仪;78-79
幼儿园“情境体验式”数学教学实践策略杨丽群;80-81
名画欣赏教学对幼儿绘画表现的影响丁洁琼;82-83
幼儿美术“借形想象”的奇思妙想叶丽英;84-85
让幼儿在民间游戏中快乐成长——改编与开发传统民间游戏的体会罗凤霞;86-87
“慧玩”在幼儿教育中的实践王燕;88-89
民俗文化融入幼儿园主题活动的实践与探索严建华;90-91
让幼儿在问题解决中探究数学——我的幼儿数学教育主张周奕苹;92-93文化研究
论职业院校课堂教学之“道”与“术”周曦;94-95
关于杭扇现状的社会调查报告沈唯毓;96-97教师发展
区域联动 打造新形势下的教研共同体胡小梅;徐叶子;98-99
浅谈幼儿教师的专业性闫品存;100-101
农村小学全科教师专业发展的内容构成与路径探析李晓丽;102-103
基于“UGST四位一体”的西部乡村全科教师培养可行性路径分析徐萍;104-106
师资队伍国际化:探索建设高水平大学的路径李孝川;107-108专业领航
“一带一路”背景下化工专业来华留学生课堂教学模式探讨——以《分析化学》为例徐丽;黄海清;109-111
高校空乘专业课程设计研究陆晶晶;112-113
普通高校建筑学专业的手绘教学与评价研究吴鑫澜;刘煜;114-116
分光光度法测铁实验教学方法的探索与实践周磊;杜登学;117-118
地方本科高校工程光学课程工程体验式教学初探周远;陈英;刘安玲;汪之又;119-120
大数据时代高职会计专业教学模式改革分析陈誉清;121-122就业创业
学前教育专业学生实习满意度的调查研究——基于实习单位的视角钟文华;123-124
“思考—结对—分享”教学模式在企业行为模拟课程中的应用与探索崔雷;125-126
高校贫困生的生涯发展能力培养研究李艳;王川;127-128
封面人物1
翰墨飘香 立德树人——“湖南省书法教育实验学校”浏阳市人民路第二小学特色办学谢光友;2
胸藏和雅 海纳世界——岳阳经济技术开发区东城小学江艳芳;郭涛;129
吉首市民族幼儿师范学校的“双师型”教师队伍建设朱丽芳;130

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