目录
德育与管理
知礼行仪 养心育德——基于中华传统礼仪文化的“红棉”校本课程的评价探析朱秀华;3-4
谈农村留守儿童的现状及其成因与教育对策刘俊国;李军强;肖社玲;李霞;杜志蕊;5-6
小学班主任开展班级阅读活动的实践探索苗承红;7-8
农村中学班主任队伍职业倦怠分析与对策——基于福建省惠安第四中学班主任队伍现状的思考陈明远;9-10
新时期做好小学班主任工作的探讨马艳;11-12
新时代城区中学班主任工作创新发展策略李慧香;13-14
新形势下如何做好高中班主任管理工作刘海锋;15-16
中小学管理中提高教学质量的基本思路研究袁景立;17-18语文课堂
小学语文课堂朗读教学有效性分析覃迎春;19-20
借助习作例文,破译习作密码王菁菁;21-22
在西游世界里的多边对话——指向语文核心素养习得的《西游记》阅读教学李玉英;23-24
议论说理性文言文线上教学思考与策略——以《鱼我所欲也》为例沈小欣;25-26
在小学开展日记写作活动的实践研究王小娟;27-28
对“以读为本,改革阅读教学”实践的思考向尧;29-30
微作文 有妙法陈毅敏;31-32
古诗词教学中提升农村初中生语文核心素养的策略李小丽;33-34
翻转课堂模式下的“向课文学作文”教学实践探索周静;35-36
浅议叙事作文中人物动作描写方法的实践探索与思考——以小学五年级描写跳长绳活动为例张瑜;37-38
谈巧用范本,撬动阅读的策略周晓铭;39-40
落实读写结合 提高语用能力——浅谈在阅读教学中如何借助文本“妙笔生花”郭惠华;41-42
基于线上教学的诗歌梳理活动设计闫国建;43-44
在阅读中鉴赏,在鉴赏中提升王雪芳;45-46
情境·任务·角色——从中央广播电视总台2019主持人大赛谈语用能力的培养林金来;47-48数学探究
浅谈如何在分数学习中培养小学生“数形结合”思维方式胡俊;49-50
非直播模式下线上教学有效性提升策略探微陈循金;51-52
核心素养视域下小学数学预习提纲的设计与操作刘红霞;53-54
小学高年级数学解题技巧分析——以分数应用题的解题为例李夏;55-56
初中数学单元复习课教学策略研究张皇津;郑占厦;57-58外语教研
“小学英语教育戏剧范式实践研究”实施路径与反思李肖蕾;59-60
话题式复习中培育学生英语思维品质的实践帅慧娟;61-62
初探微课在高中英语读写教学中的应用马圣双;63-64
融合职业生涯教育的高中英语教学实践初探——以选修七Unit 4 A Letter Home阅读课为例林亚婷;65-66
初中英语教学中运用图式理论的对策蔡双明;67-68
语法听写对日语授受动词习得的影响江晓萍;69-70学科综合
核心素养下高中政治情境教学案例的深度选择与应用——以“价值判断与价值选择”为例赵孔云;71-73
初中学生综合素质评价存在的问题及改进思路周华;王红杰;74-75
微课结合翻转课堂在高职日语教学中的应用吴小栓;76-77
探析小学音乐课中培育学生创造性思维的策略蔡剑英;78-79
希沃课件与学案导学:有机融合构建生动高效历史课堂——以人教版“沟通中外文明的丝绸之路”为例谢廷波;80-81
中学“互联网+教育”现状与特征的分析报告雒家珍;82-83
利用信息技术课堂,培养学生计算思维金萍;84
简论教育信息化与初中各学科教学的深度融合肖腾恒;85-86
运用信息技术 根植 “绿色理念”曹国强;87-88
摄像式微课制作助推教育信息化发展高志丽;89-90
高中通用技术课高效课堂构建策略研究林旺添;91-92
高职院校培养医学生传染病防控能力的教学改革臧婧蕾;舒阳;93-94
核心素养背景下拓展型课程的建构开发与有效实施——以湖南省长沙市长郡双语实验中学课程建设为例崔应忠;95-96
基于OBE理念的高职院校化工专业“三教”改革探索张颖;97-98幼教特教
用支架式教学搭建培智学生发展的梯子——以厦门市培智教学优质课展播为例詹秀玉;99-100
以道路地饰图为载体的中班幼儿交通主题建构游戏策略研究俞小丽;101-103
巧借荷文化,促进幼儿“荷”谐发展赵燕;104-105
新形势下早期亲子阅读对婴幼儿成长的重要性及指导策略探析董玉晓;106-108
体验式阅读:基于幼儿生活的“体验式”绘本教学策略研究周郁琴;109-110
让童真在自然中绽放——培养学前儿童的亲自然情感思考沈亚萍;111-112
运用绘本剧策略促进幼儿文学想象力的发展谢峰云;113-114
多媒体在幼儿园教育教学中的应用探析潘晓春;115-116
喜于倾听 乐于表达——谈幼儿园语言生活化讲述活动的开展林丽明;117-118
幼儿绘本阅读教学现状剖析与路径探寻蔡丽彬;119-120
探究幼儿园混龄美术区域活动中教师的有效支持策略洪海婴;121-122
培养专注力 助力幼小衔接李立群;123-124教师发展
巧用积极心理学知识,助力信息技术教师专业化发展王先玮;125-126
教师叙事研究:中小学教师专业成长的有效途径李铁民;127-128
真情献教育，热血洒乡村——记湖南省衡阳县第六中学副校长蒋青山刘瑶;2
风雨兼程百余载 唯真唯实谋发展——记发展中的湖南省洞口县第二中学覃金安;贺兴进;129
友好校园 美好教育——记湖南省浏阳市人民路第二小学“儿童友好型学校”创建谢光友;罗杰;130