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《教师》2021年01期
 
更新日期:2021-03-29   来源:教师   浏览次数:97   在线投稿
 
 

核心提示:目录德育与管理插班生集体认同感构建的策略张骏;3-4文化自信背景下高校辅导员核心素养体系探究彭鹃;5-7在专业实践中增强高职院校

 
目录
德育与管理
插班生集体认同感构建的策略张骏;3-4
文化自信背景下高校辅导员核心素养体系探究彭鹃;5-7
在专业实践中增强高职院校学生党员培养发展的实效性——以台州职业技术学院管理学院社区管理与服务专业为例张莎婵;8-9
大学生思政教育工作提质对策研究于晓卉;10-11
基于教学能力比赛的高职思政课教学实践与探讨张楠;何付霞;12-13
基于职业素养视角的高职院校思政教育探讨晏然;14-15
疫情背景下父母“教育爱”的渗透芮悦怡;肖菊梅;16-18
专业课程融入思政工作的教学改革实践探讨刘冬华;郭梨;赵江平;崔晓红;19-20
疫情防控常态化下高职院校构建发展型学生资助模式探析周艳;21-22语文课堂
披文入境,以情动人——统编版语文五年级上册第四单元情境化设计教学例谈薛瑞俤;23-24
利用思维导图,让学生学会“有目的地阅读”——以统编版语文六年级上册“阅读策略单元”教学为例程思粤;25-26
交际语境视阈下的高中微写作教学研究陈艳;27-28数学探究
寓教于乐,让数学“好玩”起来——探究小学数学课堂游戏化教学郑淑明;29-30
创设情境 充分体验 躬身实操 联系生活——小学数学第一学段“空间与图形”教学策略探析余淑红;31-32
阅读数学课本存在的误区及对策吴秀敏;33-34
单元统整式教学促教师专业发展的实践唐晓丽;35-36外语教研
基于核心素养的小学英语对话课教学设计与反思——以人教版四年级上册Unit 2 My schoolbag第四课时为例吴金艳;37-38
浅谈外国语学校高中英语写作命题原则洪琳;39-40
在线教育不能掉“线”:线上线下混合式教学模式的实践与探索——以“英美电影欣赏”课程为例杨雪;张艳侠;41-43
英文绘本融入小学英语课堂教学的策略探索曾苗玲;44-45
“后方法”视域下沉浸式教学法对英语口语学习焦虑的干预机制与实践策略刘海霞;46-47
初中英语课堂教学评价的实践研究许俾森;48-49学科综合
核心素养视野下高中政治课堂教学创新浅谈严彩先;50-51
混合式教学模式下大学英语与思政的融合——以《全新版大学进阶英语》为例王伦;52-53
翻转课堂与大学物理教学改革的探索与实践宫家玉;54-55
“数码手绘”促进小学美术教学数字化进程的实践思索王轶媛;56-57
让音乐的“泉水”尽情流淌——中学音乐教学中教学方法的创新陆沁;58-59
开展体育活动,打造班级特色胡相扬;60-61
民间体育项目在小学体育教学中的应用研究席建康;62-63
信息技术助力职业教育教与学变革的探究李彦奇;64-65
艺术设计专业信息化教学改革研究与实践胡克;66-67
信息化环境下高中信息技术课堂教学质量提升路径研究付志强;杨文辉;68-69
基于BOPPPS有效教学结构的课程教学设计——以“智慧海洋”课程为例刘振泽;孙吉;70-71
基于混合式教学的中职物流信息化教学设计与应用——以叉车技能操作“货物上架”教学为例刘志坚;李素雯;72-73
学业水平考试下机械基础题库的建设何仪贞;74-75
本科学前教育专业学生教育见习的有效性分析研究李晗;邢策;徐鸿望;成艺涵;76-77
“新工科”背景下材料专业本科人才培养新模式的探索杨牧南;黄松炜;汪航;王春明;张雪辉;王磊;78-79
基于TBI教学法的国际贸易实务课程教学解析刘红雨;80-81
翻转课堂在中职电子电工专业教学中的应用初探王玲玲;82-83
现代学徒制下中职机械制图教学改革与实践钟志军;84-85
《计算机科学与技术导论》课堂中引入思政教育教学实践周慧琴;郑凤林;史文秀;86-87
基于生源多元化的高职院校汽车专业教学改革探讨韩杰;88-89
中职学生成长型思维策略实践活动的研究报告马聪;90-91
高校大学生乒乓球校队“追踪管理与处方训练”模式探究时锋;92-93
在综合实践活动课程理念下提升小学生的劳动素养高秀萍;94-95
学校课程整合建设的探索研究程艺;朱芳洁;96-97
基于工作任务的人体解剖学课程标准的编制和建设张晓丽;杜娟;李佳怡;98-99
基于泛雅平台的翻转课堂教学实践与应用研究——以小学数学课程教学论课程为例赖南燕;100-102幼教特教
重德育,传文明——对幼儿德育与传统文化节日相结合的教学思考姚若云;103-104
回归儿童本位的艺术教育实践研究张莉菁;105-106
心理健康教育在幼儿园教学中的渗透研究李珊珊;107-108
通过课堂教学提高学前教育质量王亚莉;109-110教师发展
提高农村教学点数字资源应用实效性的思考蔡丽琴;111-112
地方高校教师教学业绩评价的激励机制研究邓元祥;113-114
中职教学工作中问题与对策的思考与实践周航;115-116专业领航
凝聚态物理实验方法互动式教学模式的探索与实践易立志;117-118
对外汉语课程线上线下融合式教学实施方案设计刘青;119-120
CBL联合医护一体化教学模式在重症医学科护理人员中的培训效果探析陈哲;聂珊珊;唐高博;卞晓莉;宋锐;121-122
微课教学资源在电工技术基础与技能教学中的应用效果蔡毅;123-124就业创业
基于隐性职业素养的创新创业教育实践与思考曾大恒;李瑞;125-126
基于“课程思创”的中职创新创业人才培养模式的研究杨爱华;127-128
封面人物1
发展中的溆浦县教师进修学校谢邵阳;2
湘潭江声实验学校简介张频;130

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