目录
综述·专著
先秦儒家修身思想及其现代转换吴媛媛;1
幼儿在活动中探究自我保护法高玉娟;2-3
浅谈对于小学阶段创客课程全员化推进的思考严峥伟;3
略谈高教出版社2017年出版的《逻辑学》教材中几个问题杨海波;边云霞;4-5
重视数字技术——新西兰学校技术课程的最新发展尹红;5-6
非遗进校园的内涵解析张宗登;赵雄辉;7-8
关于陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示王彩琴;8
校本教研活动与机制的研究杨平和;9
课程游戏化的实践探索与研究顾琳;9-10
浅谈职业教育《哲学与人生》学科之《发展变化与顺境逆境》课堂教学刘敏;10-11
浅析幼儿园科学教育内容的设计与构建陈玉玲;11-12
幼儿园大班戏剧综合活动的行动研究李祁慧;12
从幼儿主体性出发探究幼儿园闽南微课程生成刘彬;13
游戏教学法在幼儿园教育中的应用策略探究沈小燕;14
可视化教学方法在课堂教学改革中的应用——以《服务心理学》课程为例刘枫;14-15
选择：“适合的”理念下职业教育课改的强心针宋冰冰;15-16
互联网+时代初中课堂教学策略创新邢洪波;16-17
基于情感视角下的幼儿园传统节日主题课程——清明节主题开展池青;17-18
高职教育深化产教融合，校企合作的困境与措施分析刘一;18
教育均衡发展背景下幼儿园片区教研资源共享的分析探讨张巧玲;19-20
甘肃省东部民族地区高中“颠倒课堂”实施策略刘小霞;王文杰;李玉番;20
文本与实践相结合开展生态环境教育——“农村小学中年级品德与社会教学中生态环境教育的渗透”研究杨步元;21
浅析以问题解决为核心的幼儿数学活动生活化教学策略——以大班数学活动《我们的姓氏》为例蔡萍;22-23教改·教研
高中历史教学中创新思维的培养——以《美苏冷战的开始》为例刘晓燕;23-24
改革初中文言文教学方式——例谈“1+1师友互助”合作学习的运用葛发亮;25-26
语文学习内容及方法探讨秦克祥;26-27
小学语文高效课堂探讨张晓丽;28
论语文教师课堂引导作用的发挥董桐林;29
核心素养视角下的高中语文教学研究于浩;29-30
浅谈小学语文教学中学生语言构建与运用能力的培养李美榕;30-31
浅谈语文核心素养下的高中文言文教学胡川;31
浅议孝德文化和小学语文教学的有效融合杨华山;32-33
浅谈教学的有序性与无序性姚林;姚妍君;33
初中语文生态课堂的构建王全成;34
信息化环境下小学语文口语表达能力培养探讨王秀琴;34-35
论赏识教育在初中语文教学中的应用薛万华;35-36
小学语文“读写结合”教学策略分析唐静华;36-37
历史故事在初中历史教学中的运用分析崔俐俐;37-38
高中历史运用史料立德树人的教育思考何军;38
浅谈电教媒体在小学语文教学中的优势与作用史东斌;39
信息技术环境下创设口语交际有效情境的策略孙兆燕;40
小学语文目标驱动有效课堂教学模式分析潘菊香;40-41
试论高中历史教学要重视阅读能力的培养李存红;41-42
读写结合在小学语文教学中的有效运用文月娇;42-43
小学语文开放式教学模式创设姚振华;43
小学语文教学中价值引导的策略研究李伟业;44-45
互动式教学模式在八年级语文教学中的应用研究刘永东;45
激发学生兴趣,绽放文言魅力——探究初中语文文言文教学思路齐文懿;46
“融慧”理念下小学语文教学应用研究郭江;47
试析中职语文教学中赏识教育的运用张杰;47-48
让学生在写字教学的小天地里茁壮成长李居艳;48-49
小学语文读写结合教学的探索王美玲;49-50
提升高中语文教学中散文阅读的方法唐娅娜;50-51
浅谈语文课程的学生目标岳晓;51
小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力张素聪;52-53
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华——谈语文学习的必修课“摘抄”方振彪;53
谈谈语文教学中的“浸润”吴魁荣;54
构建高效小学语文教学课堂的研究杨小桃;55
浅谈高中语文如何通过朗读发挥文化育人的功能胡忠慧;56思想·政治
高中政治教学融入“核心素养”的探析乔宏明;57
高考视野下政治教师的基本教学能力杨远旺;58-59
中职德育课程教学中后进生转化策略探析贾晓丽;59
高校国防教育在大学生思想政治教育中的作用及影响吴自强;60-61
汲取党史智慧 传承红色基因 打造党性熔炉 提升培训质量龙作联;61-62
关于做好小学生德育教育的思考芦萍;63
初中阶段道德与法治学科核心素养培养策略探究陈国菊;63-64
高中政治教学中学生核心素养的有效渗透霍维熙;64-65
初中道德与法治生活化思维教学策略探究刘贵敏;65
高校思政教育对学风建设的启示吴苑;66-67
廉洁教育融入高职院校思想政治理论课的路径思考王冰;67-68
农村学校德育工作浅谈孙学瑾;雷振香;69
浅谈“晨曦微讲坛”理念下高校思政工作改革机遇与挑战郑姝姝;70-71
高中思想政治必修二《政治生活》教学中关于教材处理的几点浅谈刘馨茹;71
信息技术环境下高中思想政治课有效教学模式和教学策略的创新研究杨丽萍;72-73
微课视频在思想品德教学中的应用探究谢汝苹;73
浅谈手机媒体环境下初中生思想品德教育面临的机遇与挑战冯军霞;74-75
德育之路，温情满径郭敏玲;75阅读·写作
以绘本促进小学中高年级学生英语阅读能力的发展解读孙桂霞;76
主辅相助，助力学生阅读能力提升的策略研究张积红;77
初中语文阅读教学之我见冯明;78
群文教学，精准导读，助力提升学生阅读力——以“乡土情结”题材群文阅读导读为例张锡刚;79-80
例谈初中英语写作课活动设计的有效性陈希禹;80-81
语文核心素养下农村中学生写作能力提升的途径和方法曾芳;82
民族地区双语教学中提高小学语文阅读教学有效性策略赵鸿江;82-83
现代儿童学习理论在小学语文习作生活化教学中的运用顾沈玉;83-84
少数民族小学语文阅读教学探究李亚娟;84
国学经典诵读方式探究谢彬;85
浅谈如何有效引导小学生课外阅读董梅花;86-87
基于提升小学生写作核心素养的作文评析方式探究郑敏励;87
新时期小学阅读教学改革与实践探索李爱霞;88
浅谈初中英语写作教学中思维品质的培养策略汪建红;88-89
浅谈如何提高聋生的书面语能力贺微;89-90
关于小学语文作文教学中的生本教育探讨宋碧琴;90-91
引导自主学习，培养创新意识——浅谈小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养肖玉琴;91
浅谈小学生低段阅读教学许瑞;92
关于高中语文现代文阅读技巧的教学分析王海;93
早期阅读在学前教育中的开展及其意义探究孙曙光;93-94
核心素养视阈下儿童文学与小学语文阅读教学研究韦婵珠;94-95
让学生个性化思维在习作教学中闪光屠京;95-96
浅析初中语文阅读教学中传统文化的渗透意义与策略王亚娥;王维华;96外语·外文
高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略田淑春;97
试析体验式教学在小学英语听力教学中的运用陈亚娟;98
高中英语词汇教学的现状与策略蔺平;99
自然拼音教学法在小学英语教学中的实践探索齐春池;100-101
教育游戏融入小学英语教学的模式构建刘萍祖;101
“互联网+”背景下的小学英语教学方式探析朱爱萍;102
基于核心素养的初中英语教学探究杨小华;102-103
浅谈“微课”及其在小学英语教学中的应用金艳;103-104
认知分层理论视角下基于SPOC的大学英语混合式教学研究欧咏华;104-105
试论初中英语词汇之趣味教学李秀媛;105-106
高中英语核心素养下语言能力培养途径的探讨周洁;106
探讨网络环境下小学英语教学策略杨克强;107-108
信息技术背景下初中英语教学策略探究林碧凤;108
试论小学英语口语教学存在的问题及解决策略张松民;109-110
以职业能力培养的高职英语教学模式研究郑彩香;110
试论初中英语如何培养学生的自学能力王军霞;111-112
课堂提问在初中英语教学中的应用杨国胜;112
高职职业英语翻转课堂教学模式的探索与实践郑锐;113+116教学·信息
刍议数字故事在小学数学课堂教学中的应用包晓宾;114+116
基于翻转课堂的初中数学教学设计与实践研究黄俊源;115-116
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径剖析王启曾;117-118
探究信息技术促进自主学习的教学策略刘鹏;118
新课程背景下提升小学数学教学有效性策略黄宝林;119
用信息技术构建初中数学智慧课堂张中晔;120
基于问题情境创设的小学数学高效课堂的构建张银兰;121
先思考后动手与先动手后思考季勇国;121-122
解析高中概率题中数学思想方法的运用杨帆;122-123
浅析化归思想在高中数学函数学习中的应用谢伟;123-124
新课改下初中数学教学方法的改革与创新探讨李玉兰;124
翻转课堂教学模式在中职信息技术教学中的应用分析李双旺;125
小学数学教学中存在的问题及其解决方法陈军;126-127
试论函数思想在高中数学解题中的应用王军;127
基于共同体信息环境下小学数学“数学广角”教学探讨林怡;128-129
小组合作教学法在初中数学教学中的应用张鹏宇;129
高中信息技术课程教学中计算思维的培养思考张红;130
思维导图在聋校数学教学中的应用陈秀;王义芬;131-132
浅谈当堂检测在初中数学教学中的运用董文静;132
如何提高初中数学课堂教学效率雪占学;133
中学数学基于核心素养下的课堂教学研究林容;133-134
高职《计算机应用基础》课程思政的探索潘美琴;134-135
提高小学数学课堂提问有效性的对策高玉东;郑月霞;135-136
浅析小学数学建模的方法和意义陈小虎;136-137
浅析农村初中信息技术教学现状与对策郑辉德;137
小学数学课堂教学中数形结合模式的运用探析王艳霞;138-139
中职学校计算机课程高效课堂探究路素丽;139
小学数学教学中学生倾听能力的培养王志忠;140
试议新课改下高中数学核心素养的培养黄晓清;141-142
浅析高中数学数列试题的解题方法与技巧刘克江;142
翻转课堂在小学数学教学中的策略探讨王丽霞;143
初中数学解题中隐含条件及应用分析李惠娟;143-144
多媒体技术与数学课整合的优劣分析研究王克如;144-145
小学数学教学中创设有效问题情境的策略卢虎林;145-146
高中数学总复习教学方法分析雷英兰;146-147
多媒体在小学数学行程问题教学中的合理应用王小元;147
中职计算机专业实训课项目化的初步研究刘绍东;148
信息化背景下的少数民族地区数学教育教学质量提升马永锋;149
构建数学课堂的“和谐”陈瑞芝;150
教学评一致性，让数学课堂走向灵动深刻李方方;151-152
基于核心素养的小学数学生本课堂的构建研究申志杰;152
新高考模式下的高中数学教学浅议黄群英;153
谈小学数学审题能力的培养何振义;154
活而不乱，动而有序——浅谈低年级学生的小组合作学习赵雪萍;155
核心素养下数学教学设计的应用分析连兴中;156
指向核心素养培养的小学数学合作学习实践探究赵存德;157科学·自然
高中地理教学中学生知识迁移能力的影响因素分析何吉民;158-159
创新情境教学模式 优化小学科学课堂骆骏驰;159
归纳法在初中化学教学中的作用田芸华;160-161
探讨高中物理规律课堂有效教学策略杨伟;161
浅论山区高中学生物理实验素养的培养策略邓启凤;162-163
多种教学策略，提升初中化学教学有效性李虎彪;163
从“情境”中来 到“素养”中去——地理与生产联系情境试题评析与备考启示王鹤君;董玉芝;164-165
新课改下怎样构建高中物理高效课堂张君;165
项目学习法在初中化学课堂中的应用策略苏伟;166
任务驱动在初中物理课堂教学中的应用王丹;166-167
多媒体在高中有机化学教学中的应用策略探究高芳;167-168
新课程下高中物理演示实验优化途径初探陈玉鹏;168-169
“主体双向，合作探究”模式中化学实验问题设计李建惠;169
生活物理之利用橡皮泥做初中物理实验牟银勇;杨莉;刘畅;170
高中生物教学中启发式教学方法的巧用探讨赵丽霞;170-171
初中化学生活化教学模式初探孙冬梅;171-172
高中地理教学中存在的典型问题及对策卢艳;172-173
借助教学助手整合生物课程资源，促进智慧教学刘丽霞;173
浅谈如何培养初中生的物理思维能力王南极;174-175
高中地理教学中存在的典型问题及对策探讨马军平;175
生物化学设计性实验教学的探索郭丽新;金伟;姜玲;176
高中化学教学中学生科学素养的培养策略陆义敦;176-177
初中物理探究式教学的问题及解决对策李娇;177-178
铅蓄电池构造及补水方法张家棠;178-179
浅谈高中生物课件教学中有效课程资源的开发和利用周艳利;179
初中化学教学自主与合作意识的培养吕应生;180-181
促进“地理实践力”素养提升的高中地理教学改进研究吴荔飞;181
运用信息技术优化化学课堂教学裴海明;182-183
巧用整体法求解复杂的力学问题鲍元彬;183
核心素养下初中化学基础薄弱生课堂教学有效性的研究张武全;184-185
模型法在高中生物教学中的应用探究李亚军;185
新课改下高中化学实验教学的改进与创新游惠芳;186+189
初中生物借助本地素材培养生物科学素养的研究林福;187+189
慕课背景下“土地资源学”课程混合式教学设计郭健斌;白玛卓嘎;188-189教师·学生
分层走班教学管理中的问题与对策刘政彪;姚丽文;190
浅谈小学生优良学风的抓建马永宏;191
在小学班级管理工作中如何充分发挥班干部作用魏翠芳;192
课堂管理的智慧化改革研究白雪;193
科学管理，激发教师工作热情李双得;194
新时代九年制学校班主任专业化发展策略探究张玉文;195
班主任工作中的小智慧孙言燕;195-196
浅谈小学班主任管理工作的体会海涛;196-197
高中班主任在管理班级过程中德育教育融入策略苏玲珑;197-198
浅谈多媒体技术对学困生课堂教学的影响董颖;徐继太;198
农村小班额课堂教学中存在的问题及应对策略马世江;199
优秀传统文化对提升农村中学生家庭教育的影响陈佩霞;200
加强新时代幼儿教师队伍建设的几点思考崔伯仁;200-201
基于小学心理健康教育面临的问题及对策探讨赵晓玲;201-202
科学教学中小学生建模能力的培养策略冯丽华;202-203
教师在课程研究中体验幸福刘金霞;203
基于班主任专业能力发展的实践研究张长武;204-205
浅谈如何构建小学班主任与学生的和谐关系刘静;205
走好课改每一步，助推教师专业成长孟晓东;206-207
对小学信息学困生的成因及转化策略浅析王小林;207
做好高三学生的心理工作许华;208-209
山区小学留守儿童学习幸福感培养的研究闫召召;209
浅谈新媒体对大学生人际交往的影响及其对策分析樊后文;刘岚岚;210-211
母亲教养方式对不同性别角色的初中生在同伴交往方面的影响郁丹蓉;211-212体育·美育
“互联网+”背景下初中体育教学变革的探究李兴平;213
中职开展书法教育的意义和教学策略吕婧;213-214
基于核心素养的高中音乐鉴赏教学探究张伟银;214-215
浅谈体育游戏在体育教学中的运用李娜;215-216
浅谈舞蹈编导教学现状与改革策略刘媛;216
浅谈技校体育课教学存在的问题及提升的有效性策略曹旭雷;217
初中体育教学中创新教育理念的融入应用探讨胡毅强;217-218
农村初中美术教学中学生想象力的培养张容荣;218-219
体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用钟雄盛;219-220
新时代乡村学校美术教育优化策略杜婧;220
小学写字教学有效性与书法教育特色的研究马艳霞;221
如何在高中音乐鉴赏教学中更好地渗透审美教育隋军智;221-222
浅谈如何培养幼儿绘画的兴趣吕博;222-223
浅谈小学体育的趣味化教学之跨界整合缪云云;223
浅谈民间游戏融入幼儿体育活动的研究郑凌婕;224-225考索·探微
高中通用技术课堂中项目教学法的运用唐国利;225
形态学知识竞赛与热带医学教育有效融合的实践研究芦亚君;郑文芝;吴洁;吴荣泉;王前;邢维媚;夏乾峰;226+229
本科生兼职班主任开展口腔医学三早教育的实践与成效邱叶;李杰;王云霁;227+229
《选矿厂设计》课程教学改革与实践熊堃;左可胜;郑贵山;228-229
“全球卫星导航系统原理”课程英文教学改革初探吴发林;230-231
新工科背景下的虚拟仿真技术在教学中的作用毛飞;赵旭东;位楠楠;张根发;231
优化课堂教学，实施素质教育艾玲;232-233
应用型人才培养的课程体系研究与实践——以天津中德应用技术大学为例冀万文;高云鹏;张鹏;233
超星学习通平台在信息技术实训类课程的应用与实践——以“数据库系统设计”实训课程为例王颖颖;黄杜英;张赟;234
舞台服装的符号意义——以程钧服装设计为例黄冠;235-236
基于NOBOOK虚拟实验平台的技校机电类专业理论课堂教学探讨王飞;236-237
基于新工科的机械设计OBE教学设计改革研究于克强;陈国辉;刘元林;238-239
数学与应用数学专业“双体系”教学模式的探索与实践李伟勋;林全文;吴淦洲;林靖杰;239
基于工程教育专业认证理念的复杂工程问题构建唐蕾;刘伟伟;吉旭;刘婷婷;韦朴;240
进行室内设计专业素描教学的相关策略刘旻晖;241
SPOC教学模式在老年医学科研究生临床带教中的应用陈秀梅;褚明;242-243
《航材仓储管理》课程改革的几点思考李丽;孙伟奇;郭峰;243
面向国际工程提升高校工程管理专业人才培养能力建设赵振宇;武志峰;244-245
土木工程制图课程教学新模式实践李颖;文献民;245
基于微信小程序的开放实验室预约系统设计与实现刘素转;朱丽萍;王晓娜;246
基于现代学徒制的中药传统技能教学研究基础分析杨怀瑾;247-248
高职课堂信息化教学设计与实施研究——以《短视频植入营销》课堂教学为例王娜玲;248-249
基于水利高职院校工程测量课程教学有效性探讨吕丽芬;李继国;250
学科竞赛对环境工程专业教学的促进张学杨;曹澄澄;谭珍珍;251-252
利用Matlab编程展现数学之美孙慧静;王丽英;刘丹;252-253
虚拟仿真用于发酵法制备六神曲实验教学的体会林青华;周改莲;刘舒凌;曾春晖;吴刚;王刚;秦华珍;254-255
基于工程教育认证的海岸动力学教学改革研究曹飞飞;梁丙臣;史宏达;潘新颖;255-256