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浅谈提升中小学总务管理工作水平的方法徐艳标;2-3课例点评
巧用交互式一体机提高地理课堂教学的有效性农凤艳;3-4
探讨分层教学法在初中信息技术课堂中的应用黄荣贵;5-6
以“学习单”为媒 探索单元整体教学新思路符诗敏;6-7
以科学之方 新教育之事——小学英语分层作业设计初探章琳;8-9
借助乡土资源 提升农村中学生写作能力汪庆春;虎列列;10-11
初中道德与法治课对学生法治意识的培养探究钟文将;11-12
刍议小学语文低年级看图写话的教学方法张凌雪;13-14
把握基础 板块培养——初中化学总复习的有效策略分析孙玉凤;14-15
浅谈交互式一体机在初中英语教学中的应用与探索黄彦枚;16-17
构建基于课程资源的初中生物课堂教学——例谈课程资源在初中生物教学中的应用孙礼梅;17-18深度关注
九年一贯制学校综合实践课程有效衔接研究徐法忠;19-20
让如东现代民间绘画艺术之花在校园中绽放冒孪国;20-21
小学综合实践学科实施跨学科式(STEM)教育的探讨周若妃;22-23
核心素养背景下小学科学高效课堂的构建邵立永;24-25
浅议高中生短期合唱队的组建及训练唐敏霞;25-26
从学生核心素养培育角度谈高中体育教学陶进;27-28
核心素养视角下初中音乐有效课堂的构建孙延德;28-29
优质课堂教学影响因素分析吕丽华;30-31
中重度智障学生问题行为有效矫正方法研究刘小钰;31-32
基于核心素养的小学数学教学研究林春梅;33-34
初中物理临界生的成因及解决对策黄凤舞;34-35
浅析听障学生律动课程的教学新思路黄祺;36-37
核心素养下高中生物情景化教学探析唐莉;37-38课程教学
剪纸艺术在小学美术教育中的重要性耿静;39-40
分层评价在中学足球教学训练中的应用曹天雄;40-41
初中物理教学中如何实施创新教育刘彦龙;42-43
微课在小学数学概念教学中的实践与研究黄满炉;44-45
思维导图在初中作文审题立意中的应用黄雪群;46-47
“大概念”统领下小学数学进阶教学策略探寻李雪梅;48-49
探讨小学数学应用题教学的有效方法张晓波;49-50
高中地理学科核心素养的构建与培养策略浅议郭志强;51-52
合作学习教学模式在中学体育教学中的应用研究陈建瑞;52-53
微课的翻转课堂教学模式在高中英语教学中的应用罗红;54-55
探究几何直观在小学数学教学中的应用皮芒青;55-56
初中化学教学的优化策略胡建宁;57-58研修发展
新课程背景下教师素养的提升石锦芳;58-59
中小学教师负担过重的调查与减负措施研究何志宏;60-61育人之道
从沟通走向合作—家校共育策略浅谈杨柳;61-62
幼儿优秀品质的形成离不开良好家风潜移默化的影响史会玲;63-64
做好家校沟通工作 让小学生顺利度过叛逆期李科成;64-65
关于初中班主任工作中沟通技巧的思考覃克武;66-67
社会主义核心价值观与中学德育的融合思考邵秀金;67-68
小学高年级和谐进取的班级文化建设策略屈静茹;69-70
让爱浸润童心——以个案为例,浅谈陶行知“爱满天下”教育理论廖莎莉;70-71
浅谈德育在小学英语教学中的应用策略丁秀丽;72-73承接幼教
浅析基于情感教育的幼儿园重阳节主题活动池青;73-74
游戏化区域有效性的实践与研究余雅;75-76
打造幼儿个性发展乐园 优化班级管理应丽娟;76-77
运用主题活动下的绘本阅读提高幼儿语言能力王思洋;78-79教育随笔
巧用资源 办特色教育——谈小学综合实践如何自主拓展陈勇香;80-81
解析高考语文高效复习策略翁丽君;82-83
高中生物习题教学反馈的有效性分析岳蕾娜;83-84
自制软件在信息技术教学中的应用李海芳;85-86
小学生数学习得性无助现象及应对策略探讨陈晔;86-87
快乐体育教学法在中学体育教学中的应用王艳芳;88-89
现代信息技术下小学课堂中软件应用的初步探索丁夏;89-90
浅谈小学数学教学中对错误资源的有效利用张华;91-92
浅谈小学数学教学反思——以《打电话》为例李若兰;92-93
有“理”有“趣”教识字赵琼;94-95
让童言无忌 让语言焕发魅力——浅谈如何开展农村小学低年级口语交际课黄芬;95-96
《教育界》征稿启事1
《求知导刊》征稿函97
名师在线 国家新闻出版广电总局认定学术期刊98