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《教育界》2020年09期
 
更新日期:2023-07-07   来源:教育界   浏览次数:79   在线投稿
 
 

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管理智库
新时期怎样做好班主任工作之我见陈国良;2-3
高校宿舍内务管理的现状分析及对策研究丁千雅;4-5
“五心”建立新园新教师管理模式吴白西;6-7
高校行政管理工作对高等教育的深远影响探讨童彤;8-9课例点评
基于核心素养的高中物理课堂探究式教学模式——以“太阳与行星间的引力”教学为例何保民;10-13
源于课本 追本溯源 变本加“利”刘兴月;13-15
浅析《藤野先生》关键词“伟大”林宁;王木森;16-17+63深度关注
社区教育在新型城镇化发展中的功能及模式米海敏;郭胜;18-19
如何提升中学生数学运算能力郭瑞娟;20-21
基于数据思维的学生教育模式探讨穆玉兵;潘刚;李俏;22-23
浅谈信息技术与中学英语课堂教学的有效深度融合潘元东;24-25
立足农村小学 开发实践资源余永刚;26-27
基于信息技术初中语文翻转课堂的实施——信息技术与中学语文课堂教学有效融合的研究吴秀艳;28-29
水文与水资源工程专业大学化学实验课程教学探索张建美;30-31
基于创客教育理念的高中通用技术教学探索夏志锋;32-33
基于超星学习通移动教学平台的混合式教学模式的研究——以中职机械CAD课程为例欧玲;谭伟美;34-35
现代信息技术与小学数学教学整合的优越性许天云;36-37
让地方传统文化在小学语文课堂中绽放光彩彭怡;37-38课程教学
关注物理核心素养 优化物理教学设计——以“机械能与内能的相互转化”教学为例冯开平;39-40
浅谈农村小学低年级数学趣味教学李霞;41-42
唱歌教学和器乐教学在中小学音乐教育中的作用卢剑锋;43-44
高校护理学基础实验教学方法的探索与研究孙建荣;潘守杰;45-46
自主探究 合作学习——初中数学小组合作学习教法研究刘素平;47-48
如何做好中学物理实验教学李秀清;49-50
小学数学教学情境的创设策略研究黎建林;51-52
浅谈初中道德与法治课德育功能发挥的策略高莉苹;53-54
初中科学课堂互动教学实践探讨陈佳斌;55-56
以学生为中心的大学计算机基础改革探究巫明燕;57-59
小学语文教学中阅读与写作教学的有效融合王耀忠;59-60
在“说”中“知其行”鲍澜澜;61-63
信息技术与中学数学课堂教学有效融合的研究苏文君;64-65研修发展
学生职业素养培养体系研究郭福琴;66-67
西部新建本科院校生态发展的战略研究谢丹;68-69
职业院校校企合作人才培养模式的困境及解决对策张志敏;70-71育人之道
浅谈初中班主任德育工作创新陈靖华;72-73
借助茶艺过程培育高职学生工匠精神的研究任敏;74-75
浅议士官学员400米障碍训练中的心理问题及应对策略邓维霞;刘滨;76-77
浅谈新时代大学生思想政治教育方法创新覃宇华;78-79
生命教育视角下的中职心理健康课程开发王雅;80-81
试论高职院校开展“不忘初心”主题教育的动力机制和实施路径张雨萌;82-83
以学科竞赛为依托的高职“学赛创”人才培养模式研究郑士基;84-85
探究体育活动对技工院校学生管理的作用周伟;86-87
新时代外语院校进行“文化自信”教育的几点思考包淑萍;申艳婷;88-90承接幼教
家园教研:从“独白”走向“对话”——以“解读《指南》”家园教研活动为例周佳蓉;91-92教育随笔
俄罗斯浪漫曲的艺术价值以及在声乐教学中应用探析常诚;93-94
关于深化广西职业教育改革的研究——以利益相关者为视角蒋佳莉;95-96
《教育界》征稿启事1
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