目录
管理智库
抓好高中班级文化建设,发展学生核心素养曹艳;2-3
论小学“走班制”教学管理傅彩虹;4-5
精细化管理在初中班级管理中的运用探讨杨深林;6-7课例点评
新课标下初中数学合作学习教学实证研究杨善花;8-9
指向语用的小学语文文本解读策略——以《威尼斯的小艇》为例季淑伟;10-11
创设真实语境 提升思维品质——叶莲芳执教译林版《英语》六(上)Unit 6 “Keep our city clean”赏析顾忆恩;12-14
目标任务一致性的体育课堂研究——“排球:正面双人对垫”课堂观察查文炳;15-16
核心素养下“问题引领,自主建构”的数学教学实践——以“相似三角形的性质(一)”一课为例刘艳萍;17-18
乙烯的制备及性质实验的创新与思考尹卫平;余洁琼;19-20深度关注
实施分层作业,满足学生个性化发展需求陶卫菊;21-22
根植生活,让学习真正发生田杨;23-24
青少年体育锻炼现状及对策研究吴锋;25-26
琴韵悠扬满校园——农村小学口风琴特色活动的探究与实践杨迎君;27-28课程教学
信息技术在初中英语教学中的有效应用张萍;29-30
小学语文阅读教学中对学生核心素养的培养孙宝新;31-32
任务型教学模式在初中英语听力教学中的使用黄静娟;33-34
新课程改革背景下小学数学多元化教学模式探析曹斌;35-36
浅谈新课程背景下如何提高初中语文教学有效性胡善龙;37-38
关于初中语文教学与传统文化的融合探析柴国文;39-40
浅析如何提升小学音乐课堂教学的有效性郭琳;41-42
体育游戏在小学体育教学中的运用郭海刚;43-44
新课程中初中地理教学现状影响及对策王伟国;45-46
以地理实践力为导向的初中地理实验教学策略追蒋丹;47-48
基于自主合作学习的初中数学教学策略研究廖平;49-50
小学美术教育如何提升学生核心素养研究路瑶;51-52
高中政治课堂教学中时政的应用罗贵福;53-54
小学数学教学中学生解题能力的培养杨友林;55-56
从多角度构建小学英语趣味课堂的实践沈黎黎;57-58
试述初中历史教学过程中对学生史料阅读能力的培养石才昂脑吾;59-60
浅谈化学用语在高中化学教学中的渗透石丽华;61-62
探析小学语文一年级阅读教学的“一体化”设计苏学慧;63-64
小学语文阅读中提升学生表达能力的途径汪爱平;65-66
初中语文教学如何培养学生学习文言文的能力李青;67-68
微课对辅助差生有效性学习实践研究汪永琼;69-70
浅谈核心素养背景下的高中数学概念教学王斌瑜;71-72
与时间赛跑,得高效活动——浅析小学体育课堂中的活动化教学策略杨晓燕;73-74
谈谈中学物理实验资源的开发应用姚昌斌;75-76
利用地方博物馆资源丰富小学美术教学的探讨叶茹;77-78
利用生活情境开展小学数学教学钟雪霞;79-80
关注核心素养培养 创新高中数学课堂导入方法周鹏;81-82
小学体育课堂中进行恢复性训练的策略探寻周琴;83-84研修发展
小学生数学学习中自我诊断能力提升的探究谢娟娟;85-86
如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力张陈赟;87-88育人之道
关注外来务工子女,共享幸福和谐教育姜小隐;89-90承接幼教
基于幼儿“主动感”实现教师“支架”作用王倩倩;91-92教育随笔
初中生物学业水平考试总复习校本资料的编制与运用研究何艳梅;93-94
浅谈学习目标的再设计许燕萍;95-96
《教育界》征稿启事1