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思路·方法·技巧
要让学生听得懂 学得会 用得上叶炼;2-3
论高中数学解题中代换法的应用丁多利;5-6
如何破解极值点偏移问题黄小妹;7-8
三次函数极值点特征分析姜勇钢;13-14
条件极值在中学数学中的应用研究姚廷兰;王杏;15-17
中职“直线与圆锥曲线”专题解题分析李士荣;18-19
一类恒成立问题处理策略的再延伸徐加华;40-41
数学语言转换在集合中的应用杨伟达;41-42
例谈一类含双变量x1、x2的不等式求解问题张刚;43-46
中线长定理的证明及应用举例李秀元;49-50
高斯函数[x]性质及其应用文贵双;51-53
强化问题逻辑 引领解题方向郑良;56-58
2020年清华大学强基计划数学试题及其详解甘志国;63-69
换元转化 化难为易叶文明;李阳;69-70
试论一题多解在高中物理解题中的应用周成美;71-72
韦恩图法理解板块模型的能量问题景静毅;73-74
关于滑块滑板模型的探讨姚丽清;74-76
两平方反比力在球体(壳)模型中的强度公式对比杨天才;77-79
优化学习路径 培养科学思维——浅谈复合场中“有效最低点”的几种求法严霓;83-84
如何用数学思想解答物理题胡家愿;85-86
力学中往返运动问题综述杨晓丹;87-92
基于“化归”思想的高中化学审题能力训练例析沈雪;97-98
善用平衡常数——释疑难点石乾坤;99-100
浅谈高中化学解题中守恒法的有效运用张婷婷;101-102
变式分残基 重组异构体赵世宏;103-105高考命题导向与研究
全称量词与存在量词在高考中的运用刘兆云;3-4
方程lnx=bx-a两实根和的范围及应用许银伙;29-32
一道经典三角高考题的多角度思考田发胜;46-48
点差法的基本原理及其在高考数学中的简单应用武增明;53-55
剖析向量高考题 抓准复习着力点宋磊;59-62
赏析2020年高考电场考题陶汉斌;80-82
从必备知识、关键能力和核心素养的高度看高考化学计算题的命题与解题——简析2020年高考化学计算题董军;侯春;93-96能力培养与思维创新
关于模型思想在中学数学几何中的运用及反思谢秀兵;9-10
关于“等差数列的前n项和”教学素材、设计案例的思考与研究祝玲;20-23实验研究与探索
对比拓展 让复习课更高效生动——“椭圆中的定点问题”复习课教学重现梁修曦;11-12多解与多变
横看成岭侧成峰 远近高低各不同——从一道希望杯老题看一题多解思维的广阔性余铁青;24-26
发散思维 一题多解 提升能力——以2020年全国高考理科数学Ⅱ卷第21题为例李昌成;26-28
一道省质检试题的八种解法蔡海涛;32-34
函数与不等式齐驱并驾 多角度解决最值问题——2020年全国Ⅱ卷第21题一题多解探讨张培杰;韩业;37-39错解与反例
例谈增根的产生与作用苏凡文;35-36