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热点聚焦
论中考数学命题观念对数学教学的反思姜宏琼;1-2
运用词块教学提升中考英语话题复习有效性的实践探索——以一堂中考读写结合复习课的教学设计为例郭漫莉;3-4
极课大数据下初中数学自主试卷讲评课的探究阮瑞金;5-6
浅谈提高中考总复习效率的几点做法郑三香;7+9
大数据在教育教学中的实践能够实现真正意义上的“因材施教”王坤钰;8-9教学管理
把握沟通艺术 提效班级管理葛加付;10+30
无为而治在学校教学管理中的应用金松;11-12德育建设
道德与法治教学融入社会主义核心价值观教育连秋颖;13-14
核心素养视域下高中政治教学的内涵与方法冯冬云;15-16
构建初中道德与法治智慧化有效课堂徐奶发;17-18教育研究
三年级语文园地“词句段运用”的再认识和教学策略探究陆亚君;19-20
合作学习在高中生物教学中的研究与实践黄悦;21-22
小学古诗文教学与音乐教育融合初探黄琬钧;23-24
低年级写字教学策略初探王丽书;25
小学综合实践活动课程核心素养及其评价分析黎智锋;26阅读写作
以细节化神态动作构建人物心理情感马学萍;27-30
浅谈师生共读的实施路径及评价方式杜明娟;31-32
英文报刊阅读与初中英语阅读教学——以《21世纪英文报》为例张佩玉;33-34
感受“悦”读的力量，触摸情感的灵魂李香;35+39
“互联网+”背景下作文教学初探岳旭勤;李霞;36-37
巧借古文之“嫁衣”，编织今文之华章——浅谈高中文言文与写作熊爱;38-39教学案例
导数压轴题取点方法两例陈一凯;40-41
汲取民族文化智慧 感受民族精神熏陶——《春望》经典诵读欣赏教学设计濮忠华;42-43
逆向思维在初中几何解题技巧中的应用分析姚玲玲;44+48
积分制在学生习作选材能力培养中的运用策略——以部编教材六年级上册第七单元习作《我的拿手好戏》为例廖旭华;45-46
“价值引领”在高中历史教学实践中的运用——以人教版《古代的经济政策》为例曹敏;47-48
在无机化学教学中巧用基于“POE策略”的探究式教学模式——以《铝的重要化合物》一课为例詹益仕;49-50
《伟大的改革开放》教学设计殷大鹏;郑超;51+57
例谈平行四边形的存在性问题——第四顶点坐标公式的探究于忠梅;52-53健康教育
睡不着觉的女孩张善芹;54-55
初中体育教学中现代体能训练的运用张力;56-57实验教学
小学科学教学中学生实验观察能力的培养分析彭永华;58+66
核心素养视角下的初中物理实验教学肖喜龙;59-60
高中物理实验教学小组合作学习策略研究陈洁;61-62
基于智慧课堂的初中化学实验教学探究陈惠英;63-64艺术教育
初中美术教学中学生创新能力培养的策略探究温珍萍;65-66
利用微课提升中学美术课堂效果的有效性研究曹晓勇;67+81
音乐游戏在中学音乐课堂中的重要性柳芳;68-69
中小学开设南音课程的可行性思考与探究张梅芬;70-71
小学音乐欣赏教学中视听联觉的应用陈爱萍;72-73
儿童画教学中的发散性思维培养梁梦婷;74-75
生活即教育——小学美术生活化教学满松艳;76-77信息技术
情境教学法在初中信息技术课堂中的应用研究李乌缎;78-79
基于学科核心素养的高中信息技术专题式教学设计——以算法和程序设计中“分支结构”教学为例吕苏江;80-81
浅谈信息技术项目学习特征与反思高腾;82-83教育叙事
小学语文线上项目式教学实施策略符玉珩;84-85
例谈合作学习模式在初中数学教学中的有效应用马继华;86-87
构建小学数学活力课堂初探张冬冬;88+94
助学支架：从“真学习”走向“深度学习”江鹭;89-90
陶行知生活教育理论在小学语文教学中的运用李迪;91-92
在公益调查实践中培养高年级学生的社会责任感顾梅颖;93-94
深度解读教材，助推核心素养生成——人教版初中数学“平方根”教学实践探析王成斌;95+98
基于AI思维的小学语文教学探讨王玉洁;96-98
贵州画报期刊传媒集团2
《新课程导学》征稿函99