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《学周刊》2021年06期
 
更新日期:2021-03-30   来源:学周刊   浏览次数:130   在线投稿
 
 

核心提示:目录高等教育行动研究在英语专业基础阶段教学中思辨能力培养的应用梁辰;杜伟;3-4语文师范生顶岗实习的有效性与反思探究廖芳华;5-

 
目录
高等教育
行动研究在英语专业基础阶段教学中思辨能力培养的应用梁辰;杜伟;3-4
语文师范生顶岗实习的有效性与反思探究廖芳华;5-6
浅谈工作过程为导向的技校企业管理教学管丽萍;7-8职业教育
中职生逆反心理和心理健康问题的分析与矫治杨永明;9-10
信息技术在中职机电一体化教学中的应用王兴朝;11-12
中职学校文秘专业实训教学途径探索闫海霞;13-14
中职机械制图与机械CAD课程的教学整合李晶晶;15-16教学研究
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨李建伟;17-18
新课标下的初中数学教学素养探讨路湘云;19-20
小学语文课前预习有效指导的研究李梧;21-22
农村小学高年级数学应用题的教学实践研究张翠萍;23-24
在语文教学中如何指导小学生写好作文齐加侨;25-26
有效提高小学生数学核心素养的研究马富军;27-28
初中语文群文阅读教学策略论述魏生成;29-30
初中语文教学中学生核心素养培养的策略探究高霄;31-32
基于核心素养下的创新作文教学研究刘晓霞;肖建成;33-34
浅谈小学语文教育体系中阅读理解的提升方法魏小宁;35-36
浅析初中数学教学中小组合作学习模式的构建冯绍帅;37-38
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究周兴东;39-40
浅析高中英语教学中学生主体性意识的挖掘樊晓琴;41-42
谈如何提高初中历史课堂教学有效性党泰山;43-44
复学背景下小学语文线上线下混合教学研究禄冬梅;45-46
小学数学教学中学生独立思考能力的培养路径分析刘多伟;47-48
核心素养角度下高考英语写作备考的路径分析王海斌;49-50
初中语文阅读教学中的读写结合策略浅谈张国海;51-52
信息技术与小学数学教学深度融合的有效措施探讨周阳;53-54
探究高中数学教学中学生创造性思维能力的培养马蓉;55-56
谈如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯马永中;57-58
浅谈农村小学高年级语文作文生活化教学史晨峰;59-60
小学语文个性化阅读教学的几点思考马志芳;61-62
小学数学教学中对于学生数感的培养研究曹莹;63-64
基于问题导向的小学语文教学创新思考季长明;65-66
小学语文高效课堂与有效教学模式初探师天杰;67-68
初中生物教学中渗透环保教育的意义和策略研究许艳花;段开锐;69-70
用“互联网+”助推农村高中数学学科核心素养培养的实践与思考丁旭刚;71-72
学科核心素养视角下的高中化学教学策略探讨张建军;73-74
高中历史主题式教学的研究刘立勤;75-76
巧设游戏,创新教学——小学体育课堂教学策略分析杨义山;77-78
思维导图在初中英语阅读教学中的应用与研究李晓花;79-80
高中体育教学融入游戏的研究赵占珍;81-82
上好一节数学课的几点思考张莉;83-84
核心素养下农村学校课堂教学改革探索李海霞;85-86
基于核心素养的初中生数学学习习惯的培养路径王自汉;87-88
新课程下小学数学练习课中如何培养学生的观察和思考能力张店荣;89-90
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用孙冬红;91-92
探究分层次教学法在初中英语教学中的应用于冬梅;93-94教学动态
谈统编版教材带来的初中语文试题改革陈飞;95-96
浅谈农村小学科学实验教学张爱民;97-98
初中数学教学中培养学生创造力的实践探微郑丽云;99-100
谈小学英语教学课堂常见误区及解决对策张会美;101-102
小学语文写作教学中存在的问题和对策分析蔡志贤;103-104
运用翻转课堂模式 提高地理教学效率刘军;105-106
谈农村初中英语教学的实效性策略狄沛荣;107-108
为有源头活水来——问题式导学法在高中历史教学中的应用李兴恩;109-110
谈生本理念下的小学语文创新教学实践王彤;111-112
初中数学学困生成因分析及应对措施黄秀玲;113-114
谈高中体育与健康教学中分层教学法的应用王丰收;115-116
谈小学语文课堂教学中的语言艺术陈彦芳;117-118
谈参与式教学法在初中生物教学中的应用措施赵海军;119-120
谈思维导图在高中英语教学中的应用柴肃英;121-122
初中物理实验课堂生活化教学模式探析夏云龙;123-124
初中英语作文写作阶梯式训练策略浅探曾秀锋;125-126
谈小学数学教学中激发学生学习兴趣的几点做法姚小东;127-128
小学多文本阅读普及困难的原因及对策分析王丽娜;129-130
谈农村小学数学“单元整体教学”实施的有效性张益民;131-132
心灵的呼唤与塑造——浅谈高中生心理健康教育的任务和实践潘欣杭;133-134
谈情感教育理论在小学英语阶段性教学中的应用王爱萍;135-136
新课程下的初中语文阅读教学浅探郭丽娟;137-138
浅谈初中语文课外阅读的开展策略谈振权;139-140
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的有效方法浅探柳军义;141-142
小学数学教学中导学互动教学模式的应用分析孟翠霞;143-144
漫谈基于情境教学法的小学语文高效课堂构建途径杜小娟;145-146
开展积极有效教学评价提升小学数学教学效果韩小红;147-148
论课外阅读对小学语文作文教学的重要性何金霞;149-150
浅析微课在初中数学教学中的应用策略陈正功;151-152
小学生数学学习发展性评价创新例谈邓延龙;153-154
小学中低年段学生自主识字方法的研究——识字教学中出现的问题与对策马艳霞;155-156
聚焦核心素养,提升初中数学课堂教学有效性陈向荣;157-158
信息技术融入小学语文阅读教学中的优势及实践应用曹力超;159-160艺术素养教育
新时代背景下农村初中音乐教学的反思探索夏瑞杰;161-162
“互联网+”背景下农村小微规模学校美术教学策略探索王开智;163-164教育管理
素质教育背景下德育教育在小学班主任班级管理中的渗透戎伟宾;165-166
小学班主任管理工作中开展心理健康教育的策略李登秀;167-168
甘肃某县小学数学教师教学胜任力的横断面研究陈丽娟;169-170
依托体验式理念开展家庭教育家校合作探究徐国奇;李国宝;周英花;171-172学前教育
幼儿园环境创设的隐性教育刘娟娟;173-174
浅议童话剧在幼儿园语言教育中的应用党守荣;175-176
“互联网+”背景下的幼儿园信息化教学分析刘月荣;177-178
游戏在幼儿园学前教育中的应用探讨宋爱玲;179-180
关于幼儿园游戏与教学整合的几点思考伏丽娟;181-182
家园校关于学前儿童入学准备观念的研究——以长三角地区为例马诗宇;郑俊琦;高艺典;刘畅;周雨帆;183-184学术探索
浅谈STEM融入青少年科学教育胡晓东;185-186
“经典”与“现代”碰撞下的别样火花——以信息技术为依托的国学经典诵读雒兴隆;187-188
新时期农村初中语文教师专业发展的途径与方法的探索韩红良;189-190
“立德树人”背景下3D德育模式的实践例谈王三权;191-192

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