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《中学课程辅导(教师通讯)》2020年09期
 
更新日期:2021-04-12   来源:中学课程辅导(教师通讯)   浏览次数:130   在线投稿
 
 

核心提示:目录名家推介赵建功:融和心境下的恣意书写(五)2+129观点汉语言文学对中华传统文化传播的作用及教学策略研究李兆恒;3网络背景

 
目录
名家推介
赵建功:融和心境下的恣意书写(五)2+129观点
汉语言文学对中华传统文化传播的作用及教学策略研究李兆恒;3
网络背景下英语拓展性知识的开发与应用研究杨巧妮;4
高中化学实验教学中学生实践能力的培养研究信正君;5
数学思想方法在初中数学教学中的渗透探析梁丽云;6
高中微写作实践活动对提升学生语文素养的实践研究李勇;7
高中生物教学中启发式教学方法的应用研究梁胜男;8
少数民族地区初中语文阶梯式课外阅读实施途径分析杨旭平;9
提高“双差生”英语学习成绩的策略研究王越;10
解析体裁教学法在高中英语阅读教学中的应用程平;11
在STEM理念下培养初中生侧向思维的策略杨金龙;12
优化高中语文教学的路径探究席生福;13
“支架式教学”在高中生物教学中的应用研究韩宁;14
核心素养背景下职业高中物理课堂教学模式分析王慧;15
思维品质目标下的高中英语阅读教学探微游桂萍;16
浅谈中学数学的分层教学付小鹏;17-18
初中历史课堂采取辩论式教学的意义与策略陶莎莎;18-19
基于比较法的高中物理教学实践研究陈治棚;20
特色校园体育文化对校园文化构建的研究刘维阔;21
“以赛促教,以赛促学”在中职艺术设计课程教学改革中的应用研究戴馨旻;22
浅析高中数学教学互动法的应用安静;23
优化初中语文阅读教学效率的策略研究祝艳兰;24
素质教育背景下初中音乐教育时间缺失问题探析陈慕华;25
系统思维在高中化学教学中的应用研究姚燕平;26
浅论初中物理的有效教学法刘永明;27
思维导图在初中物理教学中的应用研讨徐燕青;28
高中历史合作学习的意义与开展策略温红;29
核心素养下高中物理教学中培养学生的预习能力的实践研究马尚义;30
以生为本 树立新型教材观盛广大;31
情境创设法在高中数学教学中的渗透分析张吉青;32
影响高中语文教学效率的因素及解决对策的分析刘云;33
初中数学教学研究性学习模式的实践探究胡小莉;34课堂
探究初中语文文言文的优化思路覃岳;35
新课改背景下高中生物实验教学面临的瓶颈与对策探讨柴晓杰;36
高中化学课堂实施“问题教学”的研究薛树忠;37
提高高中数学课堂教学有效性的策略宋金凤;38
基于学生核心素养的农村初中数学教学探究林华荣;39
基于互动式教学模式下的初中化学课堂教学新策略石琳;40
高中数学教学引入“微课”探析张海山;41
论核心素养下的高中生物自主合作探究学习胡忠涛;42
观评优课谈如何完成好化学课堂上的探究活动董丽媛;43
基于核心素养的初中英语课程教学设计与实施探究焦正秀;44
思维导图在高中地理教学中的运用王梦雅;45
浅谈思维导图在高中信息技术课堂中的运用杨洁;46
如何有效开展初中英语语法教学方法王东芳;47
浅谈如何开展初中生物的互动式教学马义玲;48
初中数学教学中的学生归纳意识培养策略陈惠英;49-50
初中数学教学情境的创设策略探究吴永健;51
构建真实情景下的史料教学吴琼;52
高中政治教学中学生思维能力的培养探究任家庆;53
关于初中语文教学提问策略在课堂教学实践中的运用分析李小彦;54
高中生物生活化案例教学资源的开发与利用韦亚萍;55
高中化学实验趣味性的教学实践王海勋;56
初中道德与法治课堂时政引入策略苟永爱;57
初中历史教学中反思性教学手法的运用宋平平;58
初中语文课堂教学效率提高的策略王福菊;59
论如何用信息技术提升中职数学教学效率王红霞;60
如何优化初中英语课堂教学初探张敏;61
初中物理教学中师生互动的策略谈王凯;62
高中政治教学中“少教多学”模式的运用陈臻;63
高中语文教学中渗透传统文化的策略朵长春;64
基于核心素养培养的初中数学教学优化策略李慧芬;65
提高初中体育教学质量的措施康建刚;66
初中数学教学中有效提问的实践与研究覃万军;67
如何提高初中生英语写作的能力赵勤;68
探析初中历史教学的优化策略陈基惠;69
生本理念在高中数学教学中的融合李洪霞;70
有效指导听障生写作策略探析黄玲;71
提高初中音乐课堂教学有效性的途径王凤路;72
初中音乐教学的流行音乐引入方法探析徐立红;73
对初中体育田径教学方法的探析韩高文;74
高中音乐教学中的问题及解决措施探微路锦华;75
利用体育竞赛提升初中体育与健康教学质量季学松;76设计
写景状物类记叙文创新写作思路研究伍德宁;77
从文章中来 到生活中去——中学语文散文阅读生活化教学吴晖;78
基于问题导向的数学教学案例分析——以平方差公式教学为例田玉菊;79
高中语文古诗词教学五法邹青香;80
语文教学中低段趣味识字的方法李文斌;81-82
情感渗透教学打造生动的道法课堂——以“青春的邀约”为例金孝红;82-83
人教版《英语》必修5 Unit 5 Heroic Teenager Receives Award阅读课刘银丽;84
谈初中语文阅读教学中随文练笔的开展策略李传宾;85
浅析小组合作学习在高中英语写作教学中的应用——以一节咨询信为例温明英;86
关注前沿科技 侧重生产实际——2019高考全国卷化学试题赏析袁爽;87
指导后滚翻,培养空间平衡能力洪俭;88-89
浅谈初中化学教学中微课的设计及运用闫相友;89-90
高中语文作文教学马会平;91
高中英语教学案例分析——以Unit 4 Unforgettable Experiences的单元教学为例盛珍珍;92
初中数学教学中数形结合思想的应用邵文婷;93
英语学科核心素养的体现——以Module 1 Unit 3 Looking good,feeling good阅读为例王翠;94
基于特征简图的知识网络构建——思维导图在区域地理复习中的运用尹李菊;95
浅谈高中数学教学中示错教学具体对策罗润喜;96
初中数学情景创设的技巧李军平;97
初中音乐教学中手势运用技巧陈海青;98点滴
毕业班班级管理策略之我见王燕玲;99
农村初中“问题学生”家庭教育研究温红明;100
初中地理教学中学生问题意识的培养楚铁军;101
最美的时节遇见你——诗词教学的探索体验江娟;102-103
农村高中地理实践力培养策略研究唐强;103-104
谈生活情境在初中道德与法治课堂中的应用井占福;105
地理教学中激发学生创新能力的培养汪青;106
开发微课资源,优化初中音乐课教学实践董鹏;107
探究初中物理教学中学生意识培养的重要性武世慧;108
论如何用信息技术提高初中历史教学效果臧文娟;109
初中化学课堂教学中如何有效渗透心理健康教育朱捷;110
初中物理生活化教学探究孙国良;111
农村初中问题学生家庭教育的困惑与出路探讨曹炳垚;112
分析生活情境在初中道德与法治课堂中的应用谢春;113
浅谈初中语文多媒体教学思考苟生霞;114
关于初中体育教学与德育工作有效结合的思考何学成;115
新时代背景下英语教学培养教师核心素养策略靳富萍;116
初中历史教学中微课的应用策略杜琴芳;117-118
初中化学实验教学中培养学生科学素养探究王宏;119
浅议微课在初中英语教学中的应用夏伟红;120
信息技术在高中体育教学中的应用探究万新娜;121
没有教不好的学生,只有没用对的方法——我的中职英语教学有感李荣;122
生活化教学在高中政治课堂中的渗透尚严君;123
初中历史教学中核心素养的渗透策略探究赵明文;124
中学低年级文言文教学的几点建议蔡巍;125
探析基于心理健康教育的高中班主任管理赵树富;贺娟;126
初中信息技术教学中学生探究能力的培养彭彦平;127
高中物理教学如何培养学生的人文精神周培艮;128
中学课程辅导·教师通讯征稿启事130

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