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《中学课程辅导(教师通讯)》2020年11期
 
更新日期:2021-04-12   来源:中学课程辅导(教师通讯)   浏览次数:131   在线投稿
 
 

核心提示:目录名家推介草情篆意侠骨文心梁地;2观点群文阅读下高中古诗词趣味教学模式的实践研究冉莉选;3明确导向,促中考高效复习冯国琼;4-

 
目录
名家推介
草情篆意 侠骨文心梁地;2观点
群文阅读下高中古诗词趣味教学模式的实践研究冉莉选;3
明确导向,促中考高效复习冯国琼;4-5
高考背景下语文古诗词审美与鉴赏素养的培养刘永恒;5-6
培养初中生积极学习力的形成性评价探索陈浩良;7-8
高中语文任务教学法研究王婧;8-9
新高考模式下走班教学的班级管理研究秦海龙;于国利;10-11
新课改下初中语文教学中的情感教育探究周晓红;11-12
新课改背景下初中英语阅读教学的尝试与实践刘晓云;13-14
对话教材编者,高效实施部编版教材徐芳;14-15
生活化教学在高中政治课堂中的应用策略刘光耀;16-17
“自主合作学习模式”在初中数学教学中的应用分析缑锦锋;18-19
高中机器人教学中的创客教育探究马小丽;19-20
融入智慧云教育 构建初中信息教学新模式胡连云;21-22
初中数学教学中几何直观思维的形成与培育研究华忠元;22-23
探究高中语文人文价值构建的实践策略崔利;24-25
初中英语阅读课有效教学的探究董国吉;25-26
层递式教学在初中语文作文教学中的应用分析瞿德凤;27
任务型教学理念在初中英语教学中运用思考张巧英;28-29
创设情境教学法在初中英语教学中的实践价值研究郭宏光;29-30
新课标背景下高中古诗词群文趣味阅读的实践研究俞昆;31
素养导向下虚拟现实技术在高中化学教学中的应用马丽娟;杨正红;32-33
高中物理核心素质培养内容与方法探究李鹏博;33-34
初中语文教学学生创造性思维培养策略研究高文;35课堂
例谈核心素养理念下中学物理实验创新设计与实践何临红;36-37
高中语文教学中的合作学习教学组织策略张臻;37-38
基于智慧课堂的通用技术学科核心素养培养研究付静静;39-40
新课程背景下高中语文阅读教学策略陈蓉;40-41
谈基于核心素养下的初中历史教学的有效性周燕;42
同课异构教学环节的对比分析——以水平四七年级篮球双手胸前传接球为例马长飞;43-44
小组合作在初中数学教学中的应用探析任广吉;44-45
浅析构建初中物理生态课堂的有效策略刘宇亮;46-47
法制教育与中学政治教学课堂融合的策略史军红;47-48
初中语文教学与社会主义核心价值观培育李传宾;49
初中语文教学中课堂提问的艺术马进成;50-51
例谈语篇分析视角下高中语法教学的策略胡红娟;51-52
略谈“思维导图”在高中语文阅读教学中的运用陈宇星;53
高中物理抽象思维能力的培养及简单化的教学设计策略王文海;54-55
基于乡土文化的学生“走读古商城”研学活动初探郭明;王茜;55-56
核心素养下初中数学高效课堂的构建仁青草;57-58
浅谈初中物理教学中物理实验能力的培养路径范志涛;58-59
浅谈初中英语阅读教学的导入王华丽;60-61
情境教学法在初中政治教学中的应用研究苏彪;61-62
探讨如何构建培智语文高效课堂的教学模式李福岩;63-64
高考任务驱动型作文教学策略谢福海;64-65
增强中职数学教学效果的策略探究王红霞;66
浅谈新课程背景下初中体育与健康课堂教学杨兴志;67-68
立足核心素养的初中地理有效教学策略探究邢衍格;68-69
浅析高中体育教学的多元化教学模式安有康;70
基于核心素养下的初中科学实验细节教学分析葛向荣;71-72
高中语文“群文阅读”教学研究孙琼;72-73
趣味性教学在初中地理教学中的应用王红霞;74-75
浅谈初中数学“统计”板块教学中渗透核心素养的方法赵永平;75-76
中学语文阅读教学中的应用策略芦元琴;77设计
入仕与归隐的矛盾——《野望》主题解读王东亮;78-79
聚焦微型写作创设写作情境唐艳;79-80
论如何通过孔乙己和范进的形象分析剖析人物的精神世界李德增;81-82
一个不羁灵魂在困厄中的情感之旅——《华南虎》课堂实录及反思华萍;82-83
高效应对高考散文阅读之经验谈陈菊玲;84-85
妙用家庭小实验,串联课堂与课后陈恺波;85-86
数形结合方法在高中数学教学中的应用张海山;87争鸣
社会主义核心价值观教育存在问题及对策宋天晴;88
高中体育足球教学的现状及思考赵相周;89-90
作文在初中语文教学中面临的困境与对策分析王彦荣;91-92
学生“中性化”问题及教育对策的研究韩晓慧;92-93
初中信息技术教学中存在的问题及对策刘红宏;94
高中语文作文教学困境分析及对策研究刘生娥;95点滴
激趣在初中政治教学中的应用探究闹九;96-97
微课在高中英语写作教学中的运用罗洪军;97-98
初中道德与法治课中优秀传统文化教育研究李翠平;99-100
高中语文教学中“微课”的应用价值与策略谢黎;100-101
初中历史教学中家国情怀素养的培养策略宋平平;102
运用电化教育手段培养中学生学习能力赵宝珍;103-104
学生遇挫抗压能力的培养研究李卫;韩艳艳;104-105
立德树人背景下的高中历史教学探究孙林;106-107
高中信息技术课程学生学业评价的研究屈红永;107-108
优化教学语言 提高教学效率——有关高中语文教学中语言艺术的思考李爱芳;109
初中语文与美术学科的有效融合浅探陈勇奇;110-111
论如何运用多媒体来提高高中地理教学的效率王高强;111-112
浅谈初中音乐教育中学生的乐感培养董鹏;113
色彩与生活在高中美术校本课程中的开发与探究彭宇;114-115
新形势背景下的初中思政课教师专业素质提升策略粟秀平;115-116
试论新课程背景下初中化学教学生活化研究孟丽红;117-118
浅谈在语文教学中培养学生良好学习习惯的策略王翠霞;118-119
浅析高中政治教学中的情感渗透焦世红;120
学生主体发展视角下的初中美术教学探究李震寰;121-122
如何利用微课提高高中物理课堂教学效率陈英豪;122-123
浅析高中生物核心素养之自主学习的培养程涛;王琦;124
现代教育技术在物理实验教学中的运用研究陈紫贤;125-126
略谈初中地理教师的人文素养侯可乐;126-127
高中地理生活化教学实践研究杨晓晖;128艺术长廊
赵建功行草作品赵建功;129
中学课程辅导·教师通讯征稿启事130

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