目录
观点
浅谈初高中语文课程现代文衔接教学张兆宏;3-4
行文化自觉，做“三真”校长郭祖彬;4-5
立德树人视野下高中物理实验教学课程改革路径初探陈丽艳;6-7
如何把高中数学建模核心素养渗透于课堂教学冯翠华;7-8
基于科学探究素养的生物学教学研究樊晓云;9-10
高中历史教学中时空观念的设计能力研究与家国情怀的培养王云霞;11-12
加强人地协调观培养 完善地理课堂教学——探究如何在高中地理教学中培养学生的人地协调观吴迟;13-14
语文教学文本与影视作品贯通下的学生能力培养策略王东丹;14-16
辩证法观点在高中生物学教学中的应用研究张罗国;17-18
借助思维导图提升初中语文现代文阅读教学水平张美丽;19-20
三旧一新背景下，基于教材提升学生核心素养的实践探索郑璐璐;20-21
初中数学教材分析与教学方法研究周建洪;22-23
悬崖上的花——如何在农村初中提高美术创作教学的有效性沈雪艳;24-25
基于课程整合的信息技术在初中地理教学中的应用研究李雯;张文文;25-26
翻转课堂在初中英语教学中的应用探讨葛岩;27-28
基于核心素养提升的初中数学教学应用探究陈磊;28-29
生活处处有语文——浅谈初中语文教学中的非连续性文本阅读袁恒;30
促进学生深度学习的高中生物设计策略姚笃信;31-32
初中物理课堂教学生活化的研究臧守家;33-34
新课程高中物理探究性实验教学实践分析——基于学生科学思维能力培养研究姚恒美;35-36课堂
浅谈如何构建高效的初中生物课堂张宏琴;37-38
中学语文课堂有效教学的探索及实践朱飞鹤;38-39
巧设问题优化高中语文教学效率郭明霞;40-41
新课改背景下初中化学有效教学的策略研究过静华;42-43
高中生物理核心素养的培养及应用研究王常铭;43-44
初中化学课堂中学生自主与合作学习形式初探蒋胜芝;45-46
优化导入教学 提升英语质量——初中英语课堂教学导入艺术探讨曹冬梅;47-48
试论地理教学中学生读图、析图能力的培养陈静;48-49
探讨如何提高初中数学教学有效性曹立民;50-51
基于高中英语核心素养的读写结合策略探讨夏小云;52-53
基于学生核心素养培养下的高中政治课堂教学探究李雪妮;53-54
初中语文作文评改实施小组互评的策略张惠瑜;55-56
重视意会言传 搭建阅读桥梁——如何提升初中语文阅读教学的科学性姚海涛;57-58
核心素养下高中美术教学的策略研究朱尧;58-59
新课标下高中物理概念教学的实践分析张伦洋;60-61
基于培养综合思维能力下地理知识体系的研究王静;刘培;62-63
初中地理课堂有效性提问的实践吕宝家;63-64
巧用生成资源 构建生物动态实验课堂——高中生物学STEAM校本课程教学实践研究（五）姜晓丽;旦正才旦;65-66
高中历史教学方法的创新实践研究张丹;67-68
翻转课堂教学模式在高中音乐课中的应用实践研究何彬彬;69-70
加强体验式教学应用 升华生物教学学习体验——体验式教学案例在高中生物教学中的运用刘凡;70-71
中职生物教学中探究式教学的运用——以《蛋白质的分解代谢》为例王宗保;72-73
基于真实语境的高中英语语法与写作有效结合的教学实践杨清霞;74-75
让传统文化在初中语文课堂传承陈金柱;76-77设计
交融与流动：论《破阵子·春景》的空间意味顾吟圆;78-79
新课程背景下初中英语写作方法研究蔺生俊;79-80
基于多元智能理论的高中英语口语作业设计——以牛津版《英语》高一上册Unit 1 Welcome板块为例周卉;81-82
找准批注方法——谈初中名著阅读指导的方法李兆钦;83-84
初中历史“深度学习”视角下的教学设计探索张芸;84-85
“史料实证”在历史高考一轮复习中的运用和实践——以《新中国初期的外交》为例王亚明;86-87
优化活动设计 落实核心素养——以《矛盾的普遍性和特殊性》教学为例陈雅琴;88-89
初中化学酸碱盐部分教学的问题及建议薛沛兰;89-90
基于物理学科核心素养的教学设计——以人教版高中物理必修1“弹力”为例王群;郑慧玉;刘二虎;91-92
一路同行,静待花开——整本书阅读进行时李万琛;93-94
初中英语词汇教学的有效方法探讨石云;94-95
概念图在高中生物复习课中应用的研究焦雪;96-97点滴
在中学体育教学中融入终身体育理念的策略分析郭宁;98-99
小组成长共同体的实践探索施恩庆;100-101
探讨基于生活实例的初中生“实验探究与创新意识”素养培养黄怀;101-102
初中数学教学如何培养学生的直觉思维陈飞;103-104
浅析初中语文阅读教学中如何促进学生思维发展与提升徐芳芳;104-105
试论高中生物教学如何激发学生的学习兴趣游余群;106-107
陶行知生活力教育在初中地理教学中的实践和思考郝翠;李雯;107-108
三管齐下,提升学生自主管理能力张荣明;109-110
浅析信息技术在初中道德与法治课中的应用卢燕;111-112
试析初中物理教学中信息技术的应用吴永军;112-113
自省的力量——基于初中生自我意识发展浅谈回忆性散文的育人价值李施怡;114-115
如何在高中历史主题教学中培养学生的学科素养袁凤华;116-117
中学生数学思维障碍原因分析及对策孙龙;117-118
微课教学技术支持下的中职数学教学反思陈艳明;119-120
翻转课堂模式在高中信息技术课的应用刘婷婷;121-122
丰富教学策略，优化教学过程李梅;122-123
浅谈初中语文古诗文赏析赵爱欣;124-125
初中历史教学如何培养学生的质疑能力郑淑怡;126-127
初中化学教学中避免两极分化的方法和措施王晓进;127-128艺术长廊
岳菲花作品展示岳菲花;129+2
中学课程辅导·教师通讯征稿启事130