目录
专题研究
最大平均度量下的Bowen维数熵与测度下局部熵孟如月;张瑞丰;1-4
计算平面代数曲线亏格上界的符号-数值算法吴晓丽;5-9
二阶锥权互补问题的非精确非内点连续化算法曾荣;10-16
教学改革
基于课程合作式学习的《常微分方程》教学改革的探索与实践赵莉莉;17-23
高等代数与解析几何一体化教学探索——以新疆大学为例胡琳;杨晓梅;聂麟飞;24-28
“生物数学”本、硕一体化系列课程的研究与探索——兼谈数学建模能力培养之途径张春蕊;郑宝东;杨瑞智;29-33
数学基础课程图论的课程思政探索与实践史永堂;雷辉;李佳傲;34-41
“新工科”背景下《运筹学》创新思维培养的教学探索与实践——从一个课堂讨论案例谈起赵金玲;徐尔;孙玉华;42-48
新集合概念的应用与学生创新思维的培养郑修才;黄宗媛;吴臻;49-54
数学类本科专业建模与计算人才的培养体系与实践——以东华理工大学为例王泽文;胡康秀;刘唐伟;55-59
数学应用
本科生高等数学成绩影响因素调查——基于logistic回归模型的分析潘兴侠;郭琦茹;林楠;60-69
基于层次分析法的大学生高等数学成绩影响因素分析连高社;陈小彪;70-78
教学研究
线性代数中特征向量的一个应用纪影丹;谭文;79-83
概念印象与线性代数教学周建华;吴霞;卢伟;84-89
探究知识根源 摭谈数学教学评价——一道硕士研究生入学考试题的解读陈建华;王思雨;90-95
教学设计
微分几何的教学设计与实践——以《可展曲面》为例李娜;刘白羽;张林桐;96-100
学生习作
Hilbert空间中的广义K-框架陶蕊;李春艳;101-108
2-正规矩阵张雨婷;朱子建;赵瑞;陆彦;魏俊潮;109-115
Zeilberger算法与二项分布张雅恬;刘世凤;张亚南;116-120
乘方的指数与其幂的位数的关系刘耕滔;谢子康;121-125
问题与征解
问题５与问题６126
《大学数学》征稿启事
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