目录
教学
生物化学典型错误释疑杨荣武;1321-1328
“演示与互动”在生物化学课堂教学中的运用丁智;卢彦;杨荣武;1329-1335
如何成长为一名优秀的生化老师杨荣武;1336-1339
学会用生化逻辑去理解和诠释代谢生物化学卢彦;丁智;杨荣武;1340-1343
核苷酸代谢的教学策略和实用技巧马利伟;易霞;张巍方;王璞;武欣;倪菊华;1344-1350
在生物化学教学中贯彻“以学生为中心”的教学理念马利伟;易霞;张巍方;王璞;武欣;倪菊华;1351-1356
把握学科发展态势,提高生物化学教育水准昌增益;1357-1361
高等农业院校本科生与研究生教育贯通培养的改革探索——以生物化学课程群的思政教育为例李龙娜;崔为体;沈文飚;1362-1369
学习中国生化发展史,培养学生的爱国情怀——回顾中国科学家人工合成牛胰岛素的历程张令仪;秦咏梅;1370-1374
以糖代谢为例浅谈医学生物化学思政案例的设计与应用赵晶;1375-1379
以ATP合酶为例探讨结构生物化学教学方法和技巧黄海艳;王丽影;1380-1383
数据库融入生物化学课程的教学探索卢彦;杨荣武;1384-1389
生物化学(全英语)课程建设与教学方法探讨周勉;全舒;吴海珍;王启要;1390-1398
适用于糖脂代谢教学的代谢性疾病的药物靶标李增霞;王丽影;党永军;1399-1402
基于微课的翻转课堂教学模式在嘌呤核苷酸的分解代谢中的教学设计与反思张伟;王林涛;戚小强;林海燕;陈芳;袁栎;1403-1407
医学生物化学代谢部分授课方法与技巧黄春洪;1408-1411
细胞质膜脂类分布不对称性的教学技巧刘峰;1412-1416
利用PyMol软件绘图辅助血红蛋白立体结构教学李冀宏;吕桂香;马宁;高旭;彭亚会;1417-1421
全国公开赛一等奖课程剖析一例张翔;赵晶;1422-1426
医学院校氨基酸代谢教学的探索卢小玲;张建鹏;徐尧;焦炳华;王梁华;1427-1430
基于培养卓越教师的生物化学课程思政的探索与实践祝顺琴;刘万宏;刘堰;叶小利;肖训焰;1431-1436
深入浅出,娓娓道来——对上好生物化学绪论课的思考和实践李剑君;孔宇;吴静;龙建纲;1437-1440
生物化学的课程思政内涵与实施范式探索及效果分析孔宇;龙建纲;李剑君;1441-1446
基础与临床协作解读科研文献的实践探索汤晓丽;罗达亚;邓立彬;潘泽政;1447-1456
医学院校生物化学课程思政融入的探讨——以镰状红细胞贫血分子机制为例王鹤;张捷平;林凡;林晓晖;1457-1461
研究生分子生物学课程中学生主导的小组教学方法的应用与探索张子超;谢浩;李默怡;肖笑;1462-1468
思维导图结合类比分析法在糖脂代谢教学中的实践彭雁飞;郑纺;张翟轶;杨琳;1469-1474
唱响序曲,开启生物化学的大门——医学院校生物化学绪论课教学设计王小引;杨赟;宋娜;赵春澎;刘友勋;王天云;1475-1479
医学院校非医学专业基础医学概论课程内容重塑与课程思政设计——以“生物化学”为例高旭;乔瑜;张宇雯;曲艺林;寇佳媛;马宁;1480-1485
血浆脂蛋白及其代谢教学技巧探索陈新美;彭燕;粟海波;李雅楠;龚青;1486-1489
定向探索型生物化学实验教学模式的建立与实践体会谢彩凤;杨晓红;颜念龙;朱伟锋;熊向阳;涂硕;罗达亚;黄春洪;胡晓鹃;1490-1495
思政理念下糖酵解课堂的参与式教学设计与实践陈海燕;王晓岩;胡铁军;贾冬舒;1496-1502
生物化学课程深度学习教学模式的构建与探讨廖之君;余文明;黄山;李静;李萌;陈录赐;1503-1510
将游戏融入研究生生物化学翻转课堂加深重点概念理解的实践与探讨李默怡;谢浩;张子超;1511-1515
核心素养视角下师范生生物化学课堂教学策略与技巧朱素琴;1516-1520
理工科专业课程融入课程思政元素的实现路径研究——以物质代谢内容为例杨艳;赵玉英;于佳;张波;周焕新;1521-1527
多种教学手段在动物生物化学教学中的应用刘敏瑞;刘霞;郜原;杨孝朴;1528-1535
云班课在生物化学与分子生物学实验教学改革中的应用探索钟丹;申晓冬;高敏;贺文辉;何凤田;陈姗;戴双双;黄刚;1536-1541
贯穿于“氨的代谢”教学中的专业逻辑思维和思辨能力培养李霞;茹懿;赵晶;1542-1546
角色扮演教学,在生物化学课堂中寓教于乐李艳;彭少君;刘红卫;黄轲;陈斌;罗成;1547-1552
绪论——生物化学课程的广告王松华;张强;周成;1553-1559
医学院校生物化学绪论课实用技巧裴晋红;汪军梅;栗学清;武翠玲;曹燕飞;1560-1565
基于BOPPPS模式的核酸结构与功能的教学设计何春燕;张澄宇;武军驻;张百芳;1566-1570
生物化学教学中自主学习模式的应用探讨王伟;安然;于琨;张越;李云峰;1571-1578
5W2H分析法提升中医院校生物化学教学效果的实践张晓薇;彭晓夏;1579-1584
蛋白质的营养价值与消化吸收课堂教学实用技巧周艳;1585-1588
医学人文素质培育在构建生物化学课程思政体系中的理念与方法探索费嘉;1589-1593
生物化学教学中培养学生的高阶思维能力彭仁;1594-1599
研究型大学本科生与研究生分子生物学课程教学差异性的思考与实践谢浩;李默怡;张子超;1600-1607
混合学习在基础生物化学应用中的效果分析唐勋;张宁;周香艳;吴兵;王旺田;王翠玲;杨德龙;1608-1612
创建生动生物化学课堂,激发生物化学学习兴趣李玉玺;侯书国;王君;1613-1619
葡萄糖氧化的教学策略探索与实践李果;金剑峰;黄东爱;颜冬菁;1620-1626
基于逻辑思维能力培养的生物化学教学方法探讨兰蕾;1627-1631
理论与实践相结合在生物化学教学设计中的应用——以PCR技术为例刘凌云;1632-1636
“核酸的结构与功能”的课程思政教学设计与探讨许春鹃;洪芦燕;罗晓婷;1637-1640
新冠疫情背景下《葡萄糖“医”生》的创作感悟李志红;张嘉伟;王受青;秦烨;彭帆;肖方祥;1641-1645
研讨颠覆教科书的新成果,激发学生创新精神董江丽;1646-1649
激发课程学习兴趣,创建课堂教学新模式张月杰;韩萍;邓启迪;王娜;卢明锋;1650-1652
思政元素有机融入生物化学课程教学的实践与探索邱乐泉;汤晓玲;汪琨;李彤彤;吴石金;1653-1659
“沉浸三式”助力医学生物化学课堂教学陈园园;王林涛;袁栎;张一鸣;1660-1664