目录
前沿视界
人工智能时代下通识教育对研究生综合素养的育化作用向涛;杨吉云;廖晓峰;1-4
航空发动机控制系统课程虚拟仿真实验教学平台建设建议与研究李勇;马震宇;韩非非;马遥力;单晨晨;5-8
疫情及后疫情期间汽车理论课程在线考核方式探索刘珣;汪怡平;余晨光;杨波;郭思婧;郭会茹;9-13+18
疫情期间外语专业在线课程学习体验研究——以南京航空航天大学为例钟勇;窦硕华;姜礼福;14-18
学科前沿类课程与研究生科研能力培养探析——以中国史研究生为例徐红;19-22
“双一流”视域下来华留学研究生协同创新培养路径研究魏玮;陈永瑞;23-26
疫情背景下大学生参与公益活动的影响因素研究谭健烽;蔡静怡;27-30
创新创业教育
大学生课外创新实践能力培养体系构建的思考彭春丽;周建林;31-34
基于CIPP模式的高校创业教育生态系统构建研究刘志兵;35-41
创业理论与实践课程思政改革实践与探索陈烈;刘巧玲;42-45
全媒体时代高校思政育人混合式教学的全覆盖创新路径刘佳男;朱尚品;46-48+53
课题研究
教学资源新平台的构建——以信息素养与创新能力课程为例杨爱英;徐军锋;王德胜;49-53
面向卓越人才培养的专业实验教学中心建设张晓俊;许宜申;吴迪;陶智;54-57
产学研合作模式下高校服务社会效能提升对策研究刘帅;黄美化;薛凯喜;郭国林;58-61
大规模突发事件背景下应用型大学土木工程专业线上教学调查与研究李龙;62-65
高职扩招百万后首届大学生SCL-90问卷调查与分析邹艳荣;66-69+74
立德树人视域下自然地理学课程融入思政的示范课建设探索董彬;徐小任;宋红丽;惠连晓;70-74
博士论坛
论高校教师教学投入与教学中心地位张立华;75-78
联合“对分易”及“学堂在线”平台进行医学生物化学辅助教学与过程性评价的实践与探索安娟;刘芳;魏晓星;沈国平;李耀东;龙启福;顾存林;79-82
基于学生需求分析构建医科院校大学英语多元课程潘俊峰;李志芳;徐迪雄;83-86+91
数字信号处理课程中频率分辨率的教学探讨张腾达;董敬涛;杨蕾;卢荣胜;张育中;87-91
以硕士研究生培养质量提升为主的农业大学课程体系建设策略吴鹏昊;92-95
翻转课堂在地方院校数学建模教学中应用的可行性探讨黄慧青;温坤文;胡汉章;96-99
教海探新
基于对分课堂的工程力学课程线上教学设计金阿芳;热依汗古丽·木沙;100-103
基于“学-模-验-拓”教学模式的环境工程设计方向的实践与探索陈雪松;郝飞麟;徐冬梅;陆胤;104-107
融入反馈的BOPPPS教学模式在液压传动与控制双语课程一体化的实践陆倩倩;刘丽;108-111
基本理论与科研应用结合的物理化学教学实例刘兆阅;112-114+118
基于MOOC的MATLAB与系统仿真课程混合式教学探索与实践任佳;潘海鹏;115-118
教改新论
面向国际工程教育认证的过程控制工程课程教改探索刘涛;张继妍;薄翠梅;仲崇权;119-122+127
专业认证背景下水保卓越班风沙物理学课程改革蒙仲举;党晓宏;韩彦隆;123-127
多元化研究生课程体系的构建与改革研究——以控制科学与工程学科为例王后能;李自成;田斌;128-131
课程思政背景下的管理沟通课程教学思考与改革研究宋燕飞;刘笑;132-135
高职院校学分制改革及其影响因素研究张云霞;蒋求名;郭艳;136-139
基于实践型人才培养下的钢结构设计教学改革张霓;吴秀峰;赵中伟;刘海卿;140-143
师资·人才
新时代高校辅导员综合育人能力提升研究李佳斌;张萌;安哲锋;144-147
浙江省交通领域高素质本科人才培养模式研究邱欣;刘何音;童卫丰;吴金洪;崔雪萍;148-151
基于大数据方向的卓越网络安全执法警务人才培养体系探索宋华;胡芳;贾志卿;152-155
“学训赛创”四位一体的地理信息科学专业人才培养模式研究与实践吴浩;黎华;张建;宋旦霞;尹章才;林安琪;高聪;156-159
基于产业需求的电子竞技人才培养路径研究龚骁;王思行;倪男;160-163
高校思政
一二三课堂联动的课程思政学院建设周国泉;吕卫君;洪昀;刘小林;张洪涛;164-167+171
基于课程思政的混凝土结构基本原理课程建设探索孙巍巍;范进;蒋冬启;周广盼;168-171
基于常态化学习背景下的高校基层党建研究刘东南;田鹏颖;172-175+179
模拟电子技术基础课程思政实施原则与实例分析魏永涛;赵勇;176-179
加强新形势下教师党支部建设与“三全育人”深度融合的机制研究徐时;李治;180-183
课程思政视域下基于文化智力差异性的大学新生跨文化能力培养研究——以广州美术学院为例彭悦;184-188+192
高校生态学课程思政元素挖掘和应用思考张要军;刘文娟;夏雯雯;189-192
高职饲料加工设备使用与维护技术课程思政探索与实践陈明;方希修;李艳;芦麟凤;193-196
《智慧农业导刊》约稿函
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喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊
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