目录
前沿视界
慕课——我国教育改革现代化进程中的新模式探究尹欣;1-7
五位一体“互联网+实习”平台培养学生实践创新能力探索——以无机非金属材料工程专业为例滕英跃;白雪;董红英;马惠言;洪海龙;韩丽萍;8-11+16
疫情期间政府审计学课程在线教学的实践与探索王晓丹;许莉;周维培;12-16
以大数据为基础的高等教育质量评价探索胡兴志;刘伟佳;17-20
“双一流”背景下工程力学研究生创新能力提升路径研究何新党;杨未柱;王安强;张柯;21-24
疫情期间过程流体机械课程在线课堂教学过程的实施与反思庞明军;高光藩;彭剑;25-28
创新创业教育
职业能力导向的管理学原理课程教学模式创新王欣欣;29-33+37
“大众创业、万众创新”背景下大学生创新创业教育研究孙爱花;34-37
军校机械工程专业学位研究生创新与实践能力培养探索王崴;胡俊;唐冬丽;瞿珏;邵思羽;38-42
新工科背景下工科类专业基础课教学创新策略及实践——以流体力学课程为例南军虎;张东;王燕;马高生;43-46
运动训练专业本科运动生物化学课程创新教学模式实验研究孟艳;蓝道忠;翁锡全;徐国琴;彭燕群;47-50+54
优化创新创业教育 改革人才培养模式——以材料科学与工程专业为例张强;刘丹;夏昕;郏凌;韩秀丽;王玉金;51-54
课题研究
社会主义核心价值观在高校绩效工资测算方法中的作用研究——以某高等学校为例贺俊刚;55-58+62
高校学生党员教育管理有效路径探索与实践毕研俊;吕振;邹仲平;王守英;刘霞;59-62
民办高职院校科研工作未来发展策略分析张慧;张聪;63-66+71
民办高校心理健康教育研究：现状与展望陈涛;67-71
建筑电气与智能化专业网络培训平台建设的研究李世博;莫岳平;方潜生;杨亚龙;72-75
高校“在线课程热”背景下学生学习主体性缺失的冷思考曾奕;赵勃;76-79
博士论坛
基于情境维度控制的教学案例编排方法在进化式理论演绎中的优势分析闫丽萍;花常花;80-83+87
基于慕课的工程力学翻转课堂教学实践杜家政;杨庆生;叶红玲;王晶;刘夏;84-87
新工科背景下电子信息科学与技术专业建设——以吉林大学电子信息科学与技术专业为例董玮;张歆东;王墨涵;沈亮;88-91
基于多网络平台的材料科学基础课程实时互动在线教学方法研究与实践王香;刘二宝;周惠敏;92-95
管理信息系统课程混合式学习对教学效果影响的对比分析张薇薇;96-99
基础医学混合式教学模式的探索与发展安娟;刘芳;魏晓星;龙启福;沈国平;顾存林;李耀东;100-103
高校线上教学质量监控与督导模式的探索与思考——以南华大学为例朱惠延;王莉芬;罗晨晖;104-107
教海探新
基于“超星学习通+实验空间”混合式教学的应用——以陶瓷工艺材料课程教学为例熊露;唐敏;方涛;夏孝言;吴琳;108-111
医学研究生文献检索课程SPOC教学模式探讨吴珊;谭飞翔;覃丽琳;张鹤琼;112-115
临床医学应急教学模式的组建与实践程学英;林鹏星;温志鹏;连志明;刘奔;116-119
普通生物学课程网络授课的实践探索吴小霞;120-123
基于产出导向法的大学生英语阅读学习模式构建盖颖颖;124-127
从复式记账到云财务价值共享——工科特色财务类专业“2345”跨时空实践教学体系的构建吴清;袁芳英;128-130+136
教改新论
新工科建设背景下土木工程专业毕业设计改革与实践艾心荧;郑愚;孙璨;潘兆东;胡守旺;杨健彬;131-136
道桥专业“全真”工程现场实训模式改革李海军;王国忠;屈冉;白建光;137-140
基于成果导向的互换性与测量技术教学改革与实践张秀华;方斌;许崇海;141-144
桥渡设计课程发展趋势与教学改革研究陈启刚;卢文良;解会兵;战家旺;杨丽辉;145-149+153
以专业核心素养为导向的专业实践课程教学改革研究——以STM32单片机应用开发课程为例孟艳艳;贾长洪;刘萌;张晓宏;150-153
师资·人才
论研究生导师与学生的相知和相长池海红;154-156+160
基于科教融合的广东省高职院校应用型创新人才培养模式研究李元爱;157-160
“三全育人”视角下高校辅导员与本科生导师协同育人路径研究刘娜;161-164
高校辅导员心理育人角色定位与实践系统建构吴红;刘取芝;165-168
高校思政
文化产业概论课思政教育元素挖掘与运用研究柳媛;169-172
医学院校卫生法学课程思政教学改革探索梁婷;马爱萍;173-176
病理学课程思政的教学实施与效果评价朱清;赵艳;李楠;吴礼高;177-180+184
行业特色型大学课程思政聚合行动实施思路与举措探索史金龙;王琦;滕玮;钱萍;高尚;181-184
“三全育人”视角下保险学课程思政的设计与实践李丽红;185-188
课程思政全覆盖下的医学遗传学教学实践刘丽琼;王强;谢文美;周凤娟;赵小荣;189-192
新时代高校思政课教师提升中华优秀传统文化素养的路径研究潘云成;193-196
《智慧农业导刊》约稿函
2
喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊
197