首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《高教学刊》2022年08期
 
更新日期:2022-06-08   来源:高教学刊   浏览次数:119   在线投稿
 
 

核心提示:目录前沿视界工程教育认证背景下高校二级学院教学质量监控体系构建探索赵永华;周立岱;张震斌;王欢;张婷婷;杨蓉;朱晓施;1-4新工科

 
目录
前沿视界
工程教育认证背景下高校二级学院教学质量监控体系构建探索赵永华;周立岱;张震斌;王欢;张婷婷;杨蓉;朱晓施;1-4
新工科背景下建筑能源物联网课程建设探索与实践李慧;王桂荣;魏建平;5-9+14
教育信息化2.0背景下体育实践类慕课建设与思考——基于SMCR模型唐建倦;史成才;10-14
“一带一路”背景下轨道车辆专业毕业设计质量保障方法及新模式牛纪强;王月明;15-18
高校《概论》教材非完全列举性内容教学处理问题研究阮云志;涂丹丹;19-22
双一流建设
“双万计划”下弹性力学智慧教学体系研究与实践何峰;陈勇华;张艳平;杨松;23-26
基于社会建构理论的中医学一流学科研究生教学改革与实践探论骆欢欢;莫小英;严灿;27-30
提高材料科学与工程专业课程思政质量助推一流专业建设李强;商剑;于景媛;邸长江;吴琼;张昭;31-34
创新创业教育导向下“双一流”高校经管类课程建设与优化苏欣;何瑛;顾海霞;35-38
国家级一流本科专业建设背景下的红外物理课程教学模式改革研究宦克为;韩雪艳;岳丹;母一宁;39-42
4+5立体式教学保障体系下一流本科专业建设探索与实践林燕;翟羽;郭春晓;43-45+50
课题研究
供需关系下课程育人和文化育人深度融合的“大思政”实践路径建构朱锐;陈冬霞;周学智;余一欣;46-50
以能力为导向的本科算法类课程教学方法研究刘晓路;何磊;王翔汉;杜永浩;51-54
以能力目标为导向的现代大学英语网课构建纪丹丹;陈立丽;55-58
人文与科技相融合的通识课程建设实践——以交通运输与区域经济课程为例庄艳峰;59-61+65
基于中华优秀传统文化传播的对外翻译课程开发研究鞠萍;李宜伟;62-65
草地资源与管理课程教学案例库建设与研究董乙强;孙宗玖;张鲜花;66-69
线上线下混合式金课建设探索与实践——以房屋建筑学课程为例董海荣;赵永东;70-73
金课理念下“体美融合”大学体育课程建设研究吴立柱;司鹏巧;林彦;74-77
博士论坛
钢-混凝土组合结构本科教学实践与改革李志杰;78-80+84
新时代高校外语课程思政路径探究战双鹃;韩金龙;方久华;81-84
面向新工科的机械原理项目式教学模式研究李峰;秦晓峰;郭策;李秀红;任家骏;85-87+92
弹道与轨道基础课程思政探索与实践张学阳;张雅声;王训;王卫杰;88-92
基于“五度教学法”的本科会计类金课建设路径实证研究祝勇军;吴静桦;93-97+101
教海探新
后疫情时代混合式教学在医学英语翻译实践中的有效性研究姚丽娟;李思乐;98-101
海洋资源概论公选课程教学创新实践兰晓东;刘豪;102-105
材料力学中内力教学思考李立兵;106-109
课程思政巧妙融入环境卫生学“课中课”教学模式创新探索关素珍;徐海明;张亚娟;李玲;李丽萍;李宏辉;德小明;110-113
应用型本科文创设计能力进阶式项目化教学探索与实践——以文创专题设计课程为例侯亚婧;胡筠;闫胜昝;114-118
教改新论
立德树人视域下中药药理学课程思政教学改革与实践刘雅蓉;贾晓益;吴鸿飞;汪宁;戴敏;119-122
园林植物景观设计课程思政教学改革与实践胡海辉;冯冠青;于雷;123-126
新时代高校思政课改革创新的四重向度曹鸿勇;郭鹏;127-130
土木工程专业升级态势下的设计类课程教学改革吴秀峰;刘海卿;张霓;赵中伟;131-133+137
新工科背景下测控专业“工学并举”实践教学实施体系构建刘伟玲;周围;高楠;肖艳军;134-137
高教管理
儒家“和”文化在处理辅导员与大学生人际关系中的运用张辉;董欲晓;徐磊;唐琳;138-141
SRTP指导过程中科学的过程管理方法探讨冯德俊;曹云刚;张同刚;孙美玲;142-144+148
民办高校提升核心竞争力的路径探讨周自阳;张庆;严艳荣;145-148
师资·人才
基于个性化导师制的“人工智能+自动化”人才培养模式研究陈飞;项林英;149-152
涌现理论视域下高校青年教师教学实践能力发展研究冯锐;申晨;杨雨清;153-155+159
德政导师在高层次创新人才培养中的作用探析和天旭;156-159
课程思政
基于研究生课程气候与气候系统的思政教育建设管晓丹;何永利;陈翠;160-163
工科专业建筑制图课程思政教育途径探索姚昊翊;王靖宇;钟浩;罗川旭;樊芳玲;164-167+171
研究生专业课课程思政教学模式探索赵建印;孙媛;高松;168-171
课程思政:知识传授与价值引领相融合——以国际市场营销学课程为例戴屹;杨杰;172-175
金属腐蚀与防护原理课程思政教学设计与实践亢淑梅;陈书文;金辉;李军丽;176-179+183
纺纱学课程思政的研究与建设高婵娟;李龙;张弦;180-183
高职论坛
疫情下思政课线上教学与线下课堂的“实质等效”实践与思考——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例许援竺;何周华;184-187+191
基于成都市属高校的高职院校综合改革问题及对策探讨刘占辉;杨凯涵;张明;蒋祺炜;蒋红丽;188-191
高职电子商务类课程思政实践方案设计——以电子商务实务课程为例刘锦峰;192-196
点击在线投稿

 

上一篇: 《高教学刊》2022年08期

下一篇: 《高教学刊》2022年08期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-3

(c)2008-2013 学术规划网 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!