目录
理论广角
近十年来国内职业教育政策研究的热点与展望——基于SATI、CiteSpace、VOSviewer工具软件和CNKI核心期刊和CSSCI的可视化分析许亚薷;赵丽萍;3-11
党的干部教育的理论脉络和历史启示王志强;邓一;11-15
管理论
网课背景下教师权威的重构庄敏;许宇飞;罗尧成;16-19
学习进阶理论下高校产教融合育人模式创新研究顾美霞;20-23
调查
开放教育学习者移动学习意愿及需求分析刘婷;王慧;杨慧;24-28
应用研究
算法推荐技术下高校思想政治教育的应对路径探析陈筱宇;29-32
新时代大学生思想政治教育话语水平提升路径研究——基于习近平总书记系列讲话读本中体现的语言艺术郭茜倩;33-36
课程与教学
具身教学的逻辑基础和应用价值唐树生;侯晓萍;37-40
基于网络教学平台学习评价的实施与反思曾艳青;41-44
基于翻转课堂的高校线上线下混合学习模式研究冯斌;44-47
域外扫描
国外现代学徒制发展路径及对我国职业教育的启示武浩文;48-51
教师发展
文化——历史活动理论视角下的师生交往研究郭芬云;孟欣;52-58
“双一流”建设高校青年教师的发展困境及对策——教学与科研的“博弈”许元真;58-62
社区教育
社区学习共同体的内涵与价值解析孙培东;张婷婷;63-68
社区教育与社区文化推动社区治理的路径及实践研究辛治杰;68-73
乡村振兴
乡村振兴视域下农村成人教育的元研究朱胜晖;刘义兵;74-77
乡村振兴战略下高素质农民培育工作创新思路研究杨开芳;77-80
四川师范大学终身教育与学习研究中心
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