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本期关注_聚焦
立德树人为什么——深入学习习近平总书记关于教育的重要论述赵锋;孔军;陈广宇;许明月;王欢;赵珏;李桂英;董璐;郭玲娜;4-19
建设性新闻理念：高校思政创新的启发与互洽张树辉;20-23
教育与生产劳动相结合视阈下研究生实践育人体系建设研究盛佳伟;24-26
高教研究_大学治理
我国大学治理现代化建设的逻辑论析张继明;王梦超;27-30
中国特色高等教育治理体系和治理能力内涵特征及现状分析——基于近二十年研究文献的可视化分析视角张雷生;王璐琪;袁红爽;31-37
我国公立高校内部治理体系：内涵、特征及新动向卢彩晨;38-41
推行学部制改革完善大学院系治理体系——基于北京工业大学学部制改革的实践探索研究谢辉;高阿娜;42-45
教育科研_大学教科研
信息化时代下高校师生关系构建——以课堂教学关系为例贺颖清;46-49
教学中的三种基本互动类型及其设计要义周付安;50-52
高校多元教学督导的探索与实践刘亚兰;53-56
高校对科技成果奖励管理的布局与职责研究李湘萍;段永鸿;胡娟;57-60
教育科研_大学育人
育人体系视阈下高校思政课教学质量提升研究徐建飞;61-63
书院导师体系建设现状及问题对策探究范文辉;潘欣;郝佳馨;64-66
党建研究_庆祝中国共产党成立100周年征文
中国共产党自我革命研究述评闫长丽;王冰月;67-70
高校二级学院党政共同负责制的实践挑战和对策探析周波;刘永栓;71-73
高校“双带头人”教师党支部书记工作室工作机制探索王丽梅;张永哲;刘玮;74-76
统战园地
关于高校少数民族大学生教育培养工作的思考赵竹村;77-80
刊中刊_北京科技大学
本科生全程导师制的探索与实践宋波;陈建;耿悦杰;82-85
深化“课程思政”改革创新绘好“三全育人”综合改革“点睛之作”——记北京科技大学课程思政建设工作罗熊;宋波;王晓晓;86-89
“钢小伙、铁姑娘”的科技强国梦李洁;于成文;李伟;90-92
坚持正面宣传引领 持续唱响北科声音高龑;93-96
以“四史”为镜 传校史基因2+97