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《北京教育(高教)》2022年02期
 
更新日期:2023-05-06   来源:北京教育(高教)   浏览次数:59   在线投稿
 
 

核心提示:目录本期关注_求真问道_数说高教双高校高职毕业生就业率与起薪收入赵新亮;4-5本期关注_求真问道_话题圆桌冬奥中的科技元素铁铮;6

 
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本期关注_求真问道_数说高教
“双高校”高职毕业生就业率与起薪收入赵新亮;4-5
本期关注_求真问道_话题圆桌
冬奥中的科技元素铁铮;6-7
本期关注_聚焦
建设高水平应用型大学的几个着力点楚国清;8-10
努力建设首善融通卓越的现代高职院校田宏忠;11-13
产教融合背景下应用型本科专业课程综合化改革洪艺敏;14-18
新冠肺炎疫情对世界高等教育财政的影响与应对李勇;19-22
疫情常态化下应急科普工作对策研究乔雪竹;张小锋;23-25
本期关注_教育随笔
高等教育的历史经验马陆亭;26
高教研究_理论探索
人类命运共同体理念的教育价值探讨陈海燕;27-29
高教研究_百家论坛
从中国传统文化视角探讨马克思主义思想植根中国的必然性张东方;郭凤;贺文阁;30-33
延安时期中国共产党领导高校党建的历史启示张思维;34-37
高教研究_大学治理
大学生参与高校内部治理的实证研究吴丹丹;38-41
新时代高校法治工作机构的新使命张耀天;贾明顺;宋志琼;42-43
高校工会做好教代会工作的优势和保障措施刘建武;周静敏;付增梅;刘玉娟;44-45
教育科研_大学教科研
基于成果导向的研究型课程改革与实践朱元捷;刘畅;刘媛;宋佳;46-48
教育评价改革背景下高校线上体育教学的过程性评价研究邓琦琦;陈道志;49-51
疫情防控常态化背景下高校思政课应对策略研究李勇威;52-53
从音乐教育的分类探析音乐教育模式创新付屹璇;54-55
教育科研_大学育人
“三全育人”视阈下高校创新创业教育工作的思考苏栋;苏烜;56-58
高职院校“三种精神”有效融合对策研究郑兴;59-61
课程思政建设的关键要素与实施途径探析张帆;62-64
新高考改革背景下优质生源基地校建设路径探析鲍桂莲;刘春玲;65-67
乡村振兴背景下复合应用型都市农林人才培养的研究与实践——以北京农学院为例刘京国;68-70
党建研究
新时期加强高校学生党员发展工作途径研究许菲;71-73
新时期做好高校发展党员工作的实践探索门薇;孟庆书;74-75
党建引领下提升高职院校学生思想政治教育工作路径探析——以北京电子科技职业学院士官生培养为例马峻;吴欣;高强;76-77
全球视阈
英国高校“以学生为中心”的管理服务育人模式特点及启示李凌;78-80
刊中刊_北京第二外国语学院
新时代加强师资队伍建设与深化教师评价改革路径探索刘迪;82-84
新文科建设背景下立德树人路径的新探索曲鑫;84-86
新时代把好高校教师政治关、师德关的路径探析张朋;87-89
教师发展与评价的逻辑关系及实践创新王静;89-91
关于高校高层次人才队伍建设机制的探索与实践华楠;92-94
新时代高校教师健康管理与服务体系的构建探讨肖敏;94-96
创意设计 艺工融合2+97-98
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