目录
人才培养模式
科教协作：“双一流”建设高校拔尖创新人才培养模式的变革宋纯鹏;王刚;赵翔;6-10
基于“互联网+”的长三角高等教育一体化路径——以人才培养模式协同应用创新为切入点傅川;11-14+33
专业与课程建设
面向综合能力培养的大学计算机通识课程改革赵宏;郭蕴;15-19
如何在世界文明史范式研究中突显中国特色朱孝远;20-24
智能会计(财务)专业培养方案：一个框架构建——基于AACSB认证视角张敏;王银屏;李昂;25-33
智能会计人才培养课程体系建设与探索王爱国;牛艳芳;34-39
就业指导课“一生一方案”促学生个性化发展改革与实践何兴道;冷文丽;罗来松;40-47
人文通识类课程的育人本色杨晓霭;48-50+62
深刻把握新时代高校思政课改革的根本遵循王静;51-57
高校课程思政的核心要素解构与系统集成创新戴少娟;58-62
教学管理
“五退五立”促进地方本科教育内涵式发展探索梅国平;钟业喜;杨蕾;63-66
实验与实践教学
产教融合视域下芯片领域校企合作双元育人模式探索与研究王卫民;吴永乐;张一凡;67-71
研究·探索
新时代大学教师转型发展：挑战与对策于杨;王利锋;金祥雷;72-76
翻转课堂教学模式：变式—统一—再变式郭建鹏;77-86
提升高校毕业生就业质量路径的分析与研究——基于江苏省7所高校的毕业生就业质量报告文本分析李俊龙;单姗;徐彬;87-96
名师风采
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培养卓越法治师资 推进习近平法治思想纳入高校法治理论教学体系吴岩;4-5
劳动通论(第二版)
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《智能制造导论》
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