目录
论教谈学
漫谈我在北大的教学生涯钱理群;姚丹;4-9+15
人才培养模式
新时代高校劳动教育模式及实施路径探索张秀再;常建华;刘光杰;10-15
新时代背景下“大思政”育人格局的构建与探索叶安胜;赵倩;周晓清;16-20
专业与课程建设
党史教育与“概论”课教学深度融合的基础、原则与途径白薇;21-26
建党百年教育教学设计的五个维度王怀民;27-32+69
“科研育人”新工程教育：认识、思考与实践黄廷祝;黄艳;杨建宇;33-39
国家级一流本科课程的结构框架和实现路径——基于翻转课堂的实践与研究张萍;冯金明;梁颖;40-44
民国“大一国文”是怎样一门课?何二元;45-51
打造人文学科一流课程重在教学环节郭庆民;52-57
会计学通识课：理论与实践刘峰;杜兴强;58-63
思政建设在“社会保险”课程中的思考和实践蒋云赟;64-69
新文科视域下高校法学交叉融合课程建设探索与实践许桂敏;70-73
教学管理
师范类专业认证背景下课程目标达成度评价及持续改进策略向福;王锋;项俊;74-79
加强大学学习指导 深化高校质量革命陈学敏;80-84
实验与实践教学
我国虚拟仿真实验教学的发展与趋势研究——基于近十年中国知网文献的知识图谱分析董桂伟;赵国群;王桂龙;85-92+96
研究·探索
从高校名师课程看课程思政的要素与特征徐梦秋;93-96
名师风采
2
《基础生物化学原理》
杨荣武;98