目录
卷首
江苏经贸职业技术学院教学质量综合评价体系周晶;1
办学与管理
我国高等职业教育类型的历史演进与基本特征壮国桢;6-10
地方高校开展本科职业教育的逻辑耦合与实现理路郑洋;11-15
整体性治理视域下高职院校就业工作体系的优化与重构李国杰;16-20
高职院校教学督导运行机制的现实困境及出路王芳亮;21-25
专业与产业
高校专业设置与地方支柱产业需求协调发展实证研究——以吉林省为例赵淑梅;刘爽;崔春雨;宇美臻;26-33
“双高计划”下高职院校专业设置对接产业需求的策略探析谷中秀;华平;34-38
高职电子信息类专业“五级渐进式”订单培养模式的探索与实践——以河南职业技术学院为例李小强;李晨阳;39-42
教师与团队
职业学校新手教师如何看待专家教师的建议——对职业学校听评课的实证研究金星霖;43-47
中职学校加工制造类专业教师一体化教学胜任力现状与提升策略——基于对广西30所中职学校的调查牟向伟;刘雪;唐瑗彬;48-54
高职院校教师“多元一体化”培训体系的构建探索王晓丽;孙浩;刘纯龙;55-59
德育与文化
“大思政”视域下高职院校课程思政建设研究与展望——新生研讨课发挥课程思政效力的实践探索唐正玲;胡蕙芳;60-64
新形势下高职院校纪委如何用好监督执纪“第一种形态”陈之蕾;65-69
“双高”建设视域下高职学校中华优秀传统文化育人模式研究与实践张森;邓晶晶;70-73
综述与评介
我国职业院校教师队伍研究的热点与趋势分析王再宙;齐曹;张春香;74-80