目录
卷首
全国职教大会：新征程引领职业教育走向新辉煌张祺午;1
聚焦 全国职业教育大会精神的学术阐释
全国职业教育大会精神的学术阐释6-7
论技能人才培养的国家战略意义：逻辑依据、现实诉求及路径选择——基于对全国职业教育大会精神的思考李玉静;谷峪;8-14
新发展格局下职业教育的适应性发展潘海生;林晓雯;15-20
坚持类型定位 深入推进职业教育办学体制改革与创新高明;21-28
专题
新时代职业教育评价体系建设的思考与建议曾东升;29-35
基于增值评价的职业教育质量评估审视龙凌;36-40
论坛
类型建设中职业教育宣传的“新定位”及其实现叶萍;41-45
评析
科研促进了高职教师教学水平提升吗？——基于面板数据的实证分析苏任刚;王炜;程慧;王子祎;46-50
浙江省高水平高职院校建设现状与发展对策——基于浙江50所高职院校标志性成果的数据统计分析张猛;刘鲁平;51-56
调查
西南边疆地区初中生职业启蒙教育需求调查娄元元;袁文杰;57-63
区域
长三角一体化发展背景下嘉兴市职业教育高质量发展路径诸萍;64-68
视野
德国职业教育学术化对职业教育的影响分析熊火金;69-74
史话
曙曦自是扶桑始：清末官绅对日本农校考察研究周承智;75-80