目录
卷首
建设技能型社会的职业教育作为孟凡华;1
聚焦 推动乡村振兴要抓好人才关键环节
推动乡村振兴要抓好人才关键环节6
助力乡村人才振兴：职业教育发展的理念、作为与策略马建富;蔡巧燕;7-12
乡村振兴战略下我国新型职业农民培育质量标准体系构建的若干思考张祺午;荣国丞;13-18
从业经历对新型职业农民参加农业培训行为影响的调查研究杨冬梅;雷显凯;19-24
专题
新世纪以来我国中职学生资助体系建设的回顾与反思——兼谈德国经验的借鉴王继平;尉淑敏;25-31
高职院校学生资助政策体系实施成效与优化对策——基于江苏省3所高职院校的调查郑婷婷;32-36
数据驱动高校资助育人精准化：动因、阻碍与实践进路——基于江苏省学生资助申请平台建设与研究姜庆华;钱修萍;37-41
论坛
应用型本科高校“社会服务”管理制度创新研究徐君;42-46
新时代高职院校社会服务现状及能力提升路径研究——基于广西高水平高职学校质量报告的分析岑家峰;47-52
评析
京津冀职业教育协同发展政策文本研究韩琼玉;李孔珍;高向杰;53-60
调查
职业资本积累对新生代农民工市民转化意愿的驱动机理俞林;印建兵;61-68
视野
学生还是雇员：欧洲国家的学徒身份界定及启示朱鸿翔;张亚萍;69-73
苏格兰“学徒制家族”改革探析陈其晖;陆维康;杨劲松;74-80
高等教育出版社“十三五”职业教育国家规划教材81