目录
卷首
产业学院：源于产业，根植产业，服务产业高鸿;1
聚焦 高质量建设现代产业学院如何破题
高质量建设现代产业学院如何破题6
混合所有制产业学院建设困境与路径——一种基于新制度主义的分析范式高艳;宫斐;李华玲;7-13
现代产业学院建设：发展历程、组织特征与改革路径郑荣奕;蒋新革;14-19
产教融合视域下的江苏省重点产业学院：群像特征与发展启示李巨银;赵婧婧;李鑫;桂文龙;刘明生;张健;20-25
专题
应用型本科院校产教深度融合困境与突破路径杨梅;王瑛;周正柱;26-32
建设产教融合型企业的实践与思考姚延芹;33-36
论坛
区域职业教育“十四五”规划编制的“六点”原则赵宝柱;王剑锋;37-40
评析
基于资本—技能互补与技术—技能偏向的高技能劳动者培养研究刘汶荣;41-46
1+X证书制度实施的现状分析与改进建议——基于培训评价组织参与的视角赖红;李钦;谭旭;47-51
调查
高质量发展视域下高职院校行政管理人员职业发展的困境与纾解——基于无锡地区4所高职院校的调查分析徐浪;52-56
案例
从公共治理视角看跨境教育合作何以深化——基于华南“一带一路”轨道交通产教融合联盟教育合作的实践案例刘兴凤;林红梅;57-61
视野
面向未来的技能培训：德国《国家继续教育战略》解析翟俊卿;张静;62-68
史话
速成教育与教育速成——以新中国成立初期工农速成中学为例周慧梅;69-74
身份认同与教育选择——从农业中学看中国共产党领导下的农村职业教育孙加龙;75-80