目录
卷首
适应性视角下中国特色学徒制发展的问题和策略孙诚;1
改革前瞻
增强职业教育适应性：思想溯源、实践变迁与推进策略安培;6-13
新发展格局下增强职业教育适应性的内容与对策高文杰;14-20
创新视域
对外讲好中国职教故事的时代要义与学理逻辑杨修平;21-28
马克思异化劳动理论视野下高职院校劳动教育的三重审视贾蓉;姜蓓佳;29-35
教育治理
论法治视域下的职业教育治理现代化王明志;王丹;36-40
教师教育
职业教育教师教学创新团队建设路径邓小华;王晞;41-46
高职院校中企业引进教师的适应性：内涵、问题表征与对策——基于组织认同理论的视角陈江贇;孙凤敏;柯婧秋;47-52
院校建设
职业本科和应用型本科发展：困境与出路刘星;黎旋;方泽强;53-58
农村教育
基于混合研究方法的新生代农民工职业能力结构维度研究郑爱翔;蒋宏成;刘艳;唐羚;59-65
国际比较
德国“教育链”职业预备教育行动探析张栋科;王泽;陈娜娜;66-74
法国现代学徒制的“多元融通”特征及启示逄思佳;75-79
要目检索
全国职业教育研究论文要目检索(总第287期)
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