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本期关注:岗课赛证融通
高职院校“岗课赛证”综合育人的内涵与路径探索王丽新;李玉龙5-11
技能型社会背景下1+X书证融通实践路径研究——以物流管理专业为例陈雄寅;周跃良;李俊峰;黄颖;12-17
人才培养
智造时代的工作世界：技能人才诉求与职业教育变革许艳丽;薛凯莉;18-23
应用型人才培养的现实困境与逻辑路径——兼论“项目教学法”的适用性胡建锋;24-29
制度建设
基于岗位大数据视角的职业技能等级标准与企业需求匹配对策研究——以汽车类1+X证书评价为例周国烛;管小清;侯小菊;30-35
“双高计划”下教学质量内部监控体系改革：创新、提效及培优黄泽文;陈剑;36-40
教学研究
面向远程技能训练的在线教学模式研究王雯;韩锡斌;41-51
基于系统分析法的职业教育教学规律探析肖化移;卢越;52-56+96
法美专业教学标准对我国高职艺术设计类专业的启示刘珽;57-64
课程建设
新时代高职院校军事理论课程思政“五育融合”实现路径探究周萌梦;65-70
基于典型工作任务的职教师资课程开发探析蔡玉俊;宋玲玲;赵文平;71-77
教材建设
比较视野中职业教育教材建设的经验与启示毕丹;78-85
用“合”的理念引领“十四五”职业教育专业课教材高质量建设郭国侠;86-90
优化类型定位推进职业教育教材建设高质量发展王素霞;91-96