目录
专题:职业教育评价改革
新时代职业教育评价改革及其体系的构建李永生;蔡芳;5-12
基于类型特征的高职院校学生评价改革指标体系的构建研究聂强;聂蕊;13-18
治理体系
我国高等教育、职业教育与继续教育融合发展实践与推进策略侯兴蜀;19-25
专业建设
优势与发展：高职院校高水平专业群建设基础实证研究郑雁;26-32
基于互利共生理论的高职专业群现代化治理体系的内涵、发展策略与实施路径任聪敏;陈宇;33-37
区域职教
技能型社会建设背景下高技能人才培养的省域探索王胜炳;38-44
UPD视域下产教融合集成平台建设的研究与实践李维勇;杜庆波;汤昕怡;45-50
评估评价
“双高”院校办学效率分类评估：基于DEA-Tobit模型的测算汤霓;51-59+72
县级学习型城市建设指标体系构建与应用——以浙江为例杨淑珺;吴思孝;夏文菁;60-67
基于CIPP模式的高职劳动教育评价丁瑞;夏少辉;68-72
中等职业学生劳动素养“三生三维”评价体系建构李琦;鲍鹏;周永平;73-76
“四维度”策略构建高等职业教育质量保障体系李运山;王梅;肖凯成;杨小林;77-82
创业教育
基于创新素养提升的大学生创新创业生态系统运行路径研究张蕾;83-87
案例研究
高职院校助力乡村振兴的探索与实践——以兰州资源环境职业技术学院为例郑绍忠;88-92
职业教育集团的建设框架及路径研究——以辽宁现代金融职业教育集团为例张红玲;93-96