目录
专稿
21世纪以来高等职业教育发展的回顾与思考林宇;5-12
教师发展
我国职教教师教育政策的变迁特点、时代需求及内容框架孙琳;13-17
高职院校组织文化转型中教师韧性的生成——一个链式中介结构模型建构与验证黄茂勇;高丽华;林惠琼;18-30
研究探索
高等职业院校的学术活动：特征、类型及影响因素分析曹瑞红;肖凤翔;31-38
职业教育专业大类生均培养成本差异研究吴甚其;39-46
农村职教
逻辑与理路：乡村振兴背景下职业教育赋能高素质农民技术能力王思瑶;马秀峰;47-54
新型职业农民培育研究：脉络回顾与展望陶军明;李娜;闫孟宇;55-63+73
比较研究
职业本科教育：日本专门职大学的制度设计及现实启示胡剑锋;宫福清;李奕;64-73
德国应用技术型大学治理：维度、特征及其启示沈胜林;74-81
现代学徒制
我国现代学徒制制度建构：国家、区域和学校项东红;翟志华;82-89
新时代中国特色学徒制的实践样态及发展启示——基于首批22个国家现代学徒制试点典型案例的质性研究牟群月;米高磊;90-96