目录
理论研究
国内外非正式学习研究回顾与启示——基于CiteSpace的可视化分析叶贝;董雁;1-7
实践探索
国家级继续教育基地提质发展路径研究吴斌;范太华;肖佳;范若皓;高庆元;8-13
成人混合式教学模式探究——以英语学科为例于婷;14-18
社会组织参与老年教育供给的必要性、可行性与策略探究张真真;张健明;19-24
老年教育友好型社会构建：内涵、动力与路径闫俊;25-31
新时代新型职业农民如何培育?——基于《全国新型职业农民培育发展典型案例》的内容分析王柱国;张红霞;32-41
乡村振兴人才队伍建设的继续教育问题研究齐岩;42-45
远程教育
5G支持的智慧学习空间：内涵、构建与发展娄方园;高振;王书瑶;王娟;46-51
融合社交特征的学习者模型构建研究黄学坚;王根生;52-57
人机融合智能支持下的教学设计与创新谌志霞;张文昊;赵瑞斌;58-62
职业教育
本科层次职业教育的价值、困境和策略程舒通;徐从富;63-68
职业院校学习成果认证探究厉毅;69-75
产教融合视域下校企共建教学团队之探析张天竹;76-79
他山之石
瑞典乌普萨拉第三年龄大学的发展、特色与启示华晓月;李文淑;80-87
德国工匠精神的发端、意蕴及其培育研究张宇;邓宏宝;88-93