目录
深度学习
学习日志反思脚手架设计及应用效果分析刘清堂;郑欣欣;邓伟;3-11
在线学习社区的知识共享质量影响因素:以学习者书评质量分析为例李海峰;王炜;12-23
教育信息化
基于文本数据挖掘的中日两国儿童编程教育比较研究袁磊;张文超;24-32
高等教育如何转向未来技能培养——来自德国“未来技能”项目报告的启示郝祥军;顾小清;33-42
移动设备促进儿童在户外自然情境中的学习——基于国外实证研究的系统分析翟俊卿;陈蕴琦;王西敏;43-51
居家在线教育中存在感的黑箱机理探索——一项来自高等教育的调查研究孙佳;童名文;刘清堂;师亚飞;姚璜;52-62
在线直播课堂教师信息技术应用行为的个案研究高明;张婧婧;63-72
教育人工智能伦理:基本向度与风险消解赵磊磊;张黎;代蕊华;73-80
终身教育
角色理论视角下学习参与提升空巢老人主观幸福感研究孙立新;张家睿;81-90
新时代老年友好大学的构建:价值意蕴、国际经验与本土策略许玲;张伟远;91-96