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卷首
卷首哈罗德·艾伯利斯;查理斯·霍弗;罗伯特·克劳特曼;刘沛;任恺;1论坛
对我国未来音乐教育质量监测模式的几点思考(上)万鸽;李燕芳;陈福美;4-7
常态教学展示课,大家准备好了吗?——对常态音乐课堂教学的思考蓝霞;李峰;8-11教学园地
立足“终点”,回溯“起点”——对高中音乐鉴赏教学聚焦思辨的思考与探索刘鸿;12-15
浅谈音乐教学对个人能力发展的贡献及其相应的教学策略梁洪来;16-22
“辨识度”理念在高中音乐鉴赏教学中的应用研究(下)叶艳;23-27乐讯
“第四届中国国际提琴及琴弓制作比赛”在北京举行22
“第六届‘长江钢琴杯’青少年音乐比赛”荣耀开赛34教师教育
音乐教育资料收集的途径与方法余少鹏;28-34名师堂
论键盘和声与钢琴曲编配的教学方式(二)戴定澄;35-40
试论背唱在基础音乐教育中的应用缪裴言;41-44杂谈
构建“生态化”音乐课堂的探索与实践余欢;45-49活动之页
国际三大音乐教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用——教法融合全体系培训与展示活动(成都)50-51
订阅启事2
“第七届世界青少年合唱节——香港”精彩推介52-53
国际三大音乐教学法融入中国学校音乐教学课堂 小学课例展示活动(一)54