目录
专题
高中育人方式的多元探索与创新实践王屹宇;4
专题_高中育人方式的多元探索与创新实践
体验式德育课程支撑的“三全”育人策略陈年年;5-7
课程是学校人才培养的“施工图”宣沫;8-11+15
探寻高中育人方式转变的有效路径何登保;12-15
“十三五”安徽教育特别报道
强力推行“1+1”模式 稳步促进毕业生就业丁素丽;16-18
一线
张明全:一个安徽教师的雪域高原情怀邱青青;陈明通;19-20+32
德育
幼儿生命教育的价值及实施途径郑世琴;21-23
基于“互联网+”思想政治课教学的思考江寿春;24-25
管理
农村学校教师队伍建设实践与思考储诚超;26-28+50
学科育人视域下的教育惩戒:内涵、误区与矫正邓李君;29-32
教研
群环境下教师专业发展共同体建设研究——以“高中英语名师工作室群”为例徐晓云;33-35
论新课程改革背景下该如何“用心”做老师渠孟璟;36-38
基于核心素养的儿童哲学研究吴小兵;39-42
教学
浅析吟诵在初中古诗教学中的应用意义陶蕾;43-44+55
多元对话,让阅读教学“活”起来傅丽兰;45-47
谈如何在物理课堂教学中促进学生自主学习汪彦平;48-50
小学数学教学中劳动教育的有机渗透王常安;51-52
幼儿园自主游戏的实践与探讨陈荔霞;53-55
叙事
老师,我家孩子的画拿不出手张文献;56
重要论述1
安徽省教育系统“新时代教书育人楷模”2
临泉县李强;57-58