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《教育文汇》2021年02期
 
更新日期:2022-08-05   来源:教育文汇   浏览次数:205   在线投稿
 
 

核心提示:目录专题高中育人方式的多元探索与创新实践王屹宇;4专题_高中育人方式的多元探索与创新实践体验式德育课程支撑的三全育人策略陈

 
目录
专题
高中育人方式的多元探索与创新实践王屹宇;4
专题_高中育人方式的多元探索与创新实践
体验式德育课程支撑的“三全”育人策略陈年年;5-7
课程是学校人才培养的“施工图”宣沫;8-11+15
探寻高中育人方式转变的有效路径何登保;12-15
“十三五”安徽教育特别报道
强力推行“1+1”模式 稳步促进毕业生就业丁素丽;16-18
一线
张明全:一个安徽教师的雪域高原情怀邱青青;陈明通;19-20+32
德育
幼儿生命教育的价值及实施途径郑世琴;21-23
基于“互联网+”思想政治课教学的思考江寿春;24-25
管理
农村学校教师队伍建设实践与思考储诚超;26-28+50
学科育人视域下的教育惩戒:内涵、误区与矫正邓李君;29-32
教研
群环境下教师专业发展共同体建设研究——以“高中英语名师工作室群”为例徐晓云;33-35
论新课程改革背景下该如何“用心”做老师渠孟璟;36-38
基于核心素养的儿童哲学研究吴小兵;39-42
教学
浅析吟诵在初中古诗教学中的应用意义陶蕾;43-44+55
多元对话,让阅读教学“活”起来傅丽兰;45-47
谈如何在物理课堂教学中促进学生自主学习汪彦平;48-50
小学数学教学中劳动教育的有机渗透王常安;51-52
幼儿园自主游戏的实践与探讨陈荔霞;53-55
叙事
老师,我家孩子的画拿不出手张文献;56
重要论述1
安徽省教育系统“新时代教书育人楷模”2
临泉县李强;57-58
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