目录
祖父母参与儿童教养的基本情况及其特点 余承庭;1
“品读南京”丛书 2+257
当前农村学前教育发展的问题及其应对策略 杜文秀;2
爷爷奶奶总动员——对幼儿祖辈参与家园共育途径的探索 丁娟;3
提高幼儿园绘本教学有效性的策略 刘洪艳;4
从童言童语中观察中班小朋友的语言发展 刘青;5
幼儿园户外运动游戏材料的投放 包婷婷;6
情境式教学在幼儿教育中的运用研究 匡晓红;7
给孩子多一点想象的空间 吴蕾;8
对幼儿园课程生活化、游戏化的思考 周喜玲;9
浅谈废旧材料在幼儿教育中的应用 姚筱倩;10
如何有效开展幼儿礼仪教育的探索与思考 姜艳丽;11
幼儿园数学活动游戏化的实践研究 张兴利;12
让幼儿远离性侵,还孩子一个安全的环境 张小瑞;13
关于亲子互动的幼儿园班级文化建设的实践探究 张琨;14
“垃圾”大变身——利用废旧材料开展体育活动的探索 徐灏;15
幼儿园体育活动对社区资源的有效利用研究 恩克都布沁;16
关于乐高积木搭建的可以培养幼儿创造性思维能力的探讨 房芸吉;17
适切指导:启发幼儿合理想象——大二班建构区域游戏活动的实践案例 施梦瑶;18
浅谈混龄球类活动中小班幼儿责任意识的培养 时慕春;19
角色游戏中幼儿进行场景规划的案例研究 朱羽菱;20
信仰的确立要从幼儿抓起 李华;21
幼儿自主游戏活动常见问题的改进策略 杨斌华;22
学前儿童文学作品对幼儿发展的作用研究 杨颖;23
简析幼儿园音乐教学游戏化策略 沈竹菁;24
如何挖掘乡土资源开展幼儿游戏,促进幼儿快乐成长 王兴霞;25
地球上闪耀的星星之主题背景下大三班课程游戏化有效环境的创设 王小月;26
浅谈5-6岁儿童绘画引导之见解——知识教育引导的融入 王川弘;27
浅谈混龄美工区域活动中大班幼儿责任意识的培养 王贤芳;28
亲子互动之幼儿园班级文化建设策略探究 石慧;29
幼儿生成新主题角色游戏的支持策略 蔡卓雯;30
我国幼儿教育非均衡发展现状与对策分析 郭永环;31
浅析学前音乐教育的意义 陆宇;32
浅谈家园共育的策略——有效沟通,促进和谐 陈梅锋;33
幼儿数学启蒙教育实践探索 陈焕斌;34
探索定向游戏情境 激活幼儿能力发展 顾华;35
幼儿园感恩教育的内容和实施途径 黄丹;36
户外自主游戏中混龄幼儿同伴关系互动研究 黄李益;37
回归本真的幼儿园科学探究活动 周梅芳;38-39
小学开展足球运动存在的问题及对策 袁文京;39-40
师爱是德育之魂 陈丽清;41-42
高中信息技术教学素材的选择与重组实践 马媛媛;42-43
初三女生中考体育备战的对策探索 赵宏强;44-46
认知冲突在小学数学课堂教学中的设置 唐晓芳;46-47
论制约农村教育发展的因素 郑连高;48-50
初中数学《探索勾股定理》一课的微课教学方式研究 张建红;50-51
新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究 史文妍;王淑娟;52-53
微探究在科学教学中的实践应用 徐震宇;54-55
激情无限 创意无限——新课程背景下小学中高段数学教学方法拾掇 章海港;56-58
创设趣味拼音课堂,激发学生学习拼音兴趣 丁晨;59
小学美术优质教学途径探索 丁檬娜;60
新课程理念下小学作文教学的创新策略探讨 乌日柴胡;61
互动式教学在小学语文教学中的应用 任海艳;62
朦朦雨雾不是秋 任熙萌;63
校外教育活动中青少年创新能力培养的现状与对策 何通才;64
小学生数学计算技能研究中的误区 刘丽颖;65
课前预习打开课堂教学之门 刘克祎;66
用阳光教育理念推进校园文化建设 刘文庆;67
试析高中化学解题时守恒法的运用 刘芊芊;68
如何提高小学数学课堂教学效率 刘雪媛;69
初中德育与思品的完美渗透 包维华;70
浅谈中学生在音乐教学中感受文化的途径与运用 卢奉深;71
如何转化后进生 司徒志梁;72
在初中物理教学中如何培养学生核心素养 孔德鑫;73
初中英语阅读教学中分层教学模式应用研究 吴家军;74
小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力 吴巧巧;75
论初中综合实践活动的有效组织和指导 吴爱军;76
浅谈初中语文阅读教学的优化策略 周成浪;77
浅谈对高中化学复习的认识 周莉莉;78
巧用白板课件,构建小学语文优质课堂 夏敏杰;79
浅析提升初中数学教学的有效性 娄宇川;80
浅谈初中地理教学模式创新 吴丽霞;81-82
浅谈速度滑冰陆地模仿练习在小学体育课的应用研究 孙丹;82
现行高中语文教材弊病浅析 孙悦;83
试谈唐诗的无限魅力在奇峰 孙畅;84
浅谈初中语文教学 孟富乾;85
英语课堂上“动”字诀运用 季卫;86
小学数学潜能生转化中的家校合作 季志彬;87
开展绘本教学,打造高效英语课堂 季春燕;88
浅谈如何维护随班就读儿童的心理健康 安玉萍;89
班集体建设的实践与效果——谈如何写好班主任寄语 宋时雨;90
浅谈高中数学导数教学策略 尹彦智;91
浅谈高中思想政治教学的有效性 尹逊凯;92
浅谈高中物理可持续发展教育教学 崔杰;93
核心素养在物理教学中的融入探讨 巫朝桂;94
例谈基于核心素养的初中化学课堂教学设计思路 应丹勤;95
高中数学教学中如何提高解题教学质量 康利昌;96
倾听,孩子心灵的声音——教师对不完全家庭子女的个案实施有效教育的策略 康志萍;97
创设生动课堂,开启小学美术高效教学 廖春华;98
提升高中历史课堂教学有效性策略探究 张作红;99
小学英语课前预习实效性策略的研究 张啟慧;100
信息技术对高效课堂的有效性研究分析 张振岗;101
基于核心素养培养下的初高中数学衔接问题探索 张敏捷;102
核心素养视域下的小学语文教学中批判性思维培养探微 张梅;103
悠悠书签情——小学英语德育渗透的教学策略 张莹莹;104
小学信息技术教学中如何培养学习兴趣 徐雯;105
试论农村留守儿童问题及对策 慕超;106
科任教师如何协助班主任参与班级管理 成志清;107
关注习惯规范写字——谈谈低年级写字教学的几点认识 敖勤;108
初中语文体验式阅读教学的有效策略探究 斯鸿峰;109
立足儿童需求,创建个性教室——谈小学班级文化建设 曹丽英;110
小学英语教学生活化教学策略 曹银平;111
浅谈高中生物简答题和材料分析题的解题策略 曾友华;112
试探在小学语文教学中培养学生的语感之策略 朱德刚;113
重视阅读教学,提高阅读能力 朱明玲;114
浅析初中语文写作教学如何加强学生素材积累 朱立昌;115
探讨高中地理教学中创新能力的培养途径 李佩;116
浅谈高中语文阅读教学现状分析及对策 李延波;117
新时期下的中学生德育工作 李治水;俞芬兰;118
电教媒体在物理教学中的运用 杨志杰;119
浅谈语文与生活的联系 杨旭;120
与书为友,悦读人生——语文课外阅读推进之我见 林丽碧;121
浅谈高中数学课堂教学的有效性策略 梁利平;122
基于思想政治学科素养的评价主体多元化 梁焱萍;123
从“例子”理论谈单篇阅读教学走向群文阅读教学的策略 梁芳;124
浅谈信息技术在初中数学课堂的应用 武朝霞;125
小组合作,把班级管理的权利交给学生 殷万志;126
目录
卷首语
在新年的意蕴里程应峰;1成长·记录
13岁失明女孩王雅祺：用琵琶当“眼睛”，感知世界的美丽木子;4-5
体育老师“头脑”不简单，家教有方送儿女上清华飙尘;6-7观点·启示
向蜘蛛学习红桃十;9心理咨询室
打开心灵的门扉马志国;10-11美文阅读_名师精选 美文阅读
无关岁月蒋勋;14-15
月牙简媜;15
枯萎的蒲公英叶子;16名师导写
记叙文写作构思五题武传方;17-20
巧设分论点张海彦;20-22原创选粹
赤豆元宵郑彦彬;23
舍得的智慧潘宇潇;24
清华印象姜欣睿;25-26
你是我的一本书顾懿雯;26
偷得浮生半日闲邵天熠;27同步作文
一次沟通，一次成长周羽翃;28
装得下和装不下张佑成;29大赛专栏
南京市第十九届中学生作文大赛赛题综述王苏莹;30大赛专栏_南京市第十九届中学生作文大赛决赛优秀作品选
导航黎怡静;31
导航金润萱;32
聪明的坏小孩彭宜珺;33
聪明的坏小孩王可萌;34
给一名普通劳动者写封信童瑞;35
给一名普通劳动者写封信邢哲;36
文学与美食许天霖;37
文学与美食陈典;38
我和我的南京吴陈婧玥;39
我和我的南京金舒婷;40升格作文
结构求精致，语言求精美王淦生;41-42
紧扣主题 侃侃而谈吴应海;43-44素材积累
畅游新闻之海 撷取素材之花吴子湛;45-47
做人的美德——“作家轶事”主题素材舒曼;48-50男生女生
我与大神“兵戎相见”的青春岁月艾科;50-52书香江苏·亲子阅读
《汉字与中华文化十讲》王宁;53品读·心灵
莽原日夜王苹;54
一缕风的流浪易玉攀;55
掬雪润乡愁芦花纷扬;56
寒冬书香暖路志宽;57创意工坊
静室听海58-59雕刻时光
这世界，如你所见60-61微时代
冷笑话62
搞笑签名62
趣图62-63
糗事一箩筐63好家长信箱
同学嘲笑我总是守规矩，怎么办邓公明;64
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