目录
思想政治教育研究
马克思交往理论视域下高校思想政治理论课教学的实效性研究周静;郭亚亭;曲佼;1-3
顶岗实习期高职院校学生党员培养教育路径研究周铮;4-6
发挥心理学在思想政治教育中的作用——基于高校心理育人的视角冯晨音;7-9
仪式教育在高职院校校园文化中的价值与优化路径研究徐晓梅;10-12
关于优化高校德育评价体系的思考王家姝;李佳航;13-15
高等教育视角下的高中政治教学问题审视与对策——以广西壮族自治区部分高中政治教学为例袁名泽;吴建婧;16-19高教研究
基于就业竞争力的南岳学院财务管理专业教学改革研究沈星元;20-22
中药指纹图谱相似度软件在“药物分析”教学中的应用周思敏;刘斌;23-26
新手教师专业发展困境及途径的研究述评董文旭;27-29
MOOC下混合式教学在成本会计课程中的应用研究李咏桐;30-32职业教育研究
混合型智慧教学在机械设计基础课程中的应用探索与思考黄荷斌;33-35
高职西班牙语专业课程设置新模式研究——以南京旅游职业学院西班牙语专业为例刘晨;周莎贝尔;36-39
传统文化在高校电商人才培养中的缺失与构建吴婷;40-42语文园地
对教师资格证“国考”的反思——以语文学科为例张格瑄;43-46
PBL教学法在初中外国小说教学中的应用张虹;47-49
对外汉语教学汉字学习类APP的分析与改进吴洲欣;50-53外语教学研究
课程思政教学对高职英语专业学生思辨能力的影响研究——以英语《语音》课程为例贺美娜;54-58
基于TPACK理论框架下高校英语教师专业化发展的路径王一琼;59-61
基于移动工具的大学英语写作混合式教学模式探究包布赫;62-64
慕课理念下高职学生职业英语自主学习能力的培养许晓晶;65-67
农村小学英语教师语言技能之现状调查与分析朱文静;68-70
高校英语专业教学团队建设的实践探索付代伟;71-73
俄语近义词的“小同大异”——以беседа,разговор和диалог为例王丽娜;74-77历史·地理
历史核心素养理念下赣南研学旅行的实践与探索何吉青;78-80
信息化平台下的人文地理学专业实践教学与管理模式探讨蒋海兵;81-83
学科核心素养的特征吴捷;汪涛;84-86数理园地
大数据视域下大学生创新能力的培养谭畅;马淑芳;87-90
中英两国高中数学课程标准中空间向量与代数内容的比较研究张宇鑫;91-95
小学数学符号意识培养“三步曲”——以人教版“用字母表示数”为例苏荟;贾永明;96-98
“离子平衡”学习进阶及教学分析孟双;杜华;99-102
新老教师化学课堂教学有效性的比较研究邱峰;廖志刚;李春生;103-105体·音·美
普通高校体育教学安全的影响因素研究杜娟;朱潇雨;106-108心理健康教育
大学生时间管理倾向与手机依赖的关系:生命意义感的中介作用田宪华;杨博钰;109-113
高职高专大学生手机使用行为及依赖特征实证分析及其对思政教育工作的启示付敏;114-117基础教育研究
农村学校研学旅行的实施困境及其破解孙雪真;118-121学前教育研究
幼儿足球启蒙教育的实施方法朱靓琳;122-124
《林区教学》简介2
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