目录
新思想指引新征程_庆祝中国共产党成立100周年
百年中国共产党教材建设的特色化道路刘学智;张振;4-13
中国共产党教育方针的百年探索杨程;14-22
专题_学生受教育权
受教育权新论劳凯声;23-34
教育立法与受教育权的体系化保障申素平;35-47
论新时代公平优质受教育权龚向和;48-58
教育基本理论
迈向“新教育人类学”——教育人类学新范式的构想与解说巴战龙;59-68
德育
追寻格局：中国文化伦理图式敞开与德育路向孙彩平;周亚文;69-77
课程与教学
学习投入研究的知识图景及趋势——基于科学引文数据库的分析王文;王纾;78-91
高等教育
大学教师的时间焦虑与学术治理阎光才;92-103
大学生学习投入的影响机制与模型——基于311所本科高等学校的学情调查郭建鹏;刘公园;杨凌燕;104-115
教育经济与管理
本科生群体类型：基于学习成果的判别与特征胡仲勋;沈红;116-131
学校治理的理论意图与实践进路杜明峰;范勇;史自词;132-141
教师教育
学校组织文化如何影响乡村青年教师留岗意愿——组织承诺的中介效应分析蔺海沣;张智慧;赵敏;142-159
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