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《华东师范大学学报(教育科学版)》2022年04期
 
更新日期:2024-01-02   来源:华东师范大学学报(教育科学版)   浏览次数:71   在线投稿
 
 

核心提示:目录特稿因果推断、科学证据与教育研究兼论2021年诺贝尔经济学奖得主的教育研究黄斌;李波;1-15专题:在线教育父母教育卷入对中学

 
目录
特稿
因果推断、科学证据与教育研究——兼论2021年诺贝尔经济学奖得主的教育研究黄斌;李波;1-15
专题:在线教育
父母教育卷入对中学生在线学习表现的影响——江苏省中小学在线教学调查研究报告之一曹梅;朱晓悦;沈书生;16-28
在线学习中家长投入对其感知子女学业倦怠的影响——江苏省中小学在线教学调查研究报告之二赵丽;柳月;沈书生;29-42
中小学在线教学高绩效教师的特征分析——江苏省中小学在线教学调查研究报告之三朱彩兰;温昕;沈书生;43-60
从应对危机到适应变化:不同类型校长在线教学领导行为特征分析——江苏省中小学在线教学调查研究报告之四赵晓伟;邵宏宇;沈书生;61-76
区域教育管理者对在线教学融入常态教学的意愿及其影响因素研究——江苏省中小学在线教学调查研究报告之五柏宏权;王姣阳;沈书生;77-89
高等教育
大学新建校区能带动房地产价格上涨吗?——基于北京市土地和住房微观交易数据的实证分析张文杰;哈巍;90-102
权威发布
45年:一项数学教改实验顾泠沅;103-116
国际对话
数学教育的关键所在:探究阅读、计算推理、思辨交流、快乐学习——与美国国家奥数队总教练罗博深教授的对话袁智斌;罗博深;117-126
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